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    8．写一个分式，需含字母x，且当x为任何实数时分式都有意义$\frac{2}{{x}^{2}+1}$（答案不唯一）．

    分析 根据分式有意义的条件：分母不为零可得答案．

    解答 解：由题意得：$\frac{2}{{x}^{2}+1}$，
    故答案为：$\frac{2}{{x}^{2}+1}$．

    点评 此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．

    练习册系列答案
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    18．如图（1），点O是等边△ABC内一点，将△AOB绕点A逆时针旋转60°得△ADC，连接OD．
    （1）求证：△DOA是等边三角形；
    （2）如图（2），当∠AOB=150°时，判断△COD的形状，并说明理由；
    （3）如图（3），当∠AOB=110°时，探究：当∠COB为多少度时，△COD是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．下列计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{36}$=±6B．$\sqrt{（-3{）^2}}$=-3C．-$\root{3}{-\frac{8}{125}}$=$\frac{2}{5}$D．$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．二次函数的对称轴为x=1，函数最小值为-1，且图象过点（0，7），求此二次函数解析式．

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    3．计算题
    （1）3x+5=4x+9
    （2）5-（x-1）=-3（x+2）
    （3）-$\frac{3}{2}x$=3x+$\frac{5}{2}$
    （4）$\frac{1}{5}x-\frac{1}{2}（3-2x）$=1．

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    13．尺规作图：（不写作法，保留清晰、完整的作图痕迹）已知直线AB和AB外一点P，利用尺规作一条经过点P的直线CD，使得CD平行于AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．方程组$\left\{\begin{array}{l}2x+y=4\\ 2x-y=0\end{array}\right.$的解是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ y=2\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=2\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=-2\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ y=-2\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．把下列各式因式分解
    （1）a5-a；
    （2）a（m-2）+b（2-m）；
    （3）m4-2m2n2+n4；
    （4）9（m+n）2-16（m-n）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．小明正在离家9.5千米的地方放羊15只，突然风云变幻，不久后可能要下雨，羊必须尽快回家，现有一辆马车最多装羊10只，没有装羊时速度为18千米/时，装有羊时，为安全起见，速度控制为12千米/时，而羊独自回家的速度为3千米/时，若装卸羊的时间忽略不计，则所有羊都到家的最短时间是$\frac{17}{12}$小时．

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