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如图,一艘轮船自西向东航行,在点A处测得北偏东68.7°方向有一座小岛C,继续向东航行80海里后到达点B处,此时测得小岛C在船的北偏东26.5°方向上,然后轮船继续向东航行多少海里,距离小岛C最近?(参考数据:sin21.3°≈
9
25
,tan21.3°≈
2
5
,sin63.5°≈
9
10
,tan63.5°≈2)
考点:解直角三角形的应用-方向角问题
专题:
分析:根据题意tan∠A=
CD
AD
=
2
5
,CD=
2
5
(80+BD),由tan63.5°=
CD
BD
≈2,得出CD=2BD,进而求出BD即可.
解答:解:过点C作CD⊥AB,垂足为点D,此时轮船离小岛最近,BD即为所求,
由题意可知:∠A=21.3°,AB=80海里,∠CBD=63.5°,
在Rt△ACD中,tan∠A=
CD
AD
=
2
5
,CD=
2
5
(80+BD),
∵tan63.5°=
CD
BD
≈2,
∴CD=2BD,
故2BD=
2
5
(80+BD),
解得:BD=20.
答:轮船继续向东航行20海里,距离小岛C最近.
点评:此题主要考查了方向角问题,得出CD与BD的关系是解题关键.
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设m>n>0,m2+n2=3mn,则
m2-n2
mn
的值等于(  )
A、2
3
B、
3
C、2
5
D、
5

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将两个全等的直角三角形,拼成一个四边形.问:这些四边形中有几个轴对称图形,有几个中心对称图形?

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求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=2a.

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(1)画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求A与A1,B与B1,C与C1相对应)
(2)将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB2C2,在正方形网格中画出△AB2C2.(不要求写作法)

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(1)参与调查的学生及家长共有
 
人;
(2)在扇形统计图中,“基本了解”所对应的圆心角的度数是
 
度;
(3)在条形统计图中,“非常了解”所对应的学生人数是
 
人;
(4)若全校有1200名学生,请你估计对“校园安全”知识达到“非常了解”和“基本了解”的学生共有多少人?

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1
3
,BD=2AD,求∠ABC的正切.

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如图,某日我国某岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B船在A船的正东方向,且两船保持20海里的距离,某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向,B的北偏东15°方向有一我国渔政执法船C,求此时船C与船B的距离是多少.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,再直爬向C点停止,已知点A表示-
2
,点C表示2,设点B所表示的数为m,

(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)0的值;
(3)直接写出蚂蚁从点A到点C所经过的整数中,非负整数的概率.

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