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    4．若分式$\frac{1}{x-5}$在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≠5．

    分析 分式有意义时，分母x-5≠0，据此求得x的取值范围．

    解答 解：依题意得：x-5≠0，
    解得x≠5．
    故答案是：x≠5．

    点评 本题考查了分式有意义的条件．分式有意义的条件是分母不等于零；分式无意义的条件是分母等于零．

    练习册系列答案
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    14．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+5＜5x+1}\\{x-m＞1}\end{array}\right.$的解集是x＞1，则m的取值范围是（　　）
    A．m≥1B．m≤1C．m≥0D．m≤0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，AC为矩形ABCD的对角线，将边AB沿AE折叠，使点B落在AC上的点M处，将边CD沿CF折叠，使点D落在AC上的点N处．
    （1）求证：四边形AECF是平行四边形；
    （2）若AB=6，AC=10，求四边形AECF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，已知△ABC中，AB=10，AC=8，BC=6，DE是AC的垂直平分线，DE交AB于点D，交AC于点E，连接CD，则CD=（　　）
    A．3B．4C．4.8D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．月球的直径约为3476000米，将3476000用科学记数法表示应为（　　）
    A．0.3476×102B．34.76×104C．3.476×106D．3.476×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．若一个圆锥的底面半径为2，母线长为6，则该圆锥侧面展开图的圆心角是120°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点A（0，1），B（3，2），C（1，4）均在正方形网格的格点上．
    （1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1；
    （2）将△A1B1C1沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A2B2C2，写出顶点A2，B2，C2的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+2＞1}\\{2x-1≤8-x}\end{array}\right.$的最大整数解是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．计算（$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$）（$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$）的结果等于2．

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