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    如图，如果△AOB与△AOD的周长之差为8，而AB：AD=3：2，那么?ABCD的周长为多少？
    考点：平行四边形的性质
    专题：
    分析：由四边形ABCD是平行四边形，△AOB的周长比△AOD的周长大5，可得AB-AD=5，又由AB：AD=3：2，即可求得AB与AD的长，继而求得答案．
    解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形，
    ∴OB=OD，
    ∵△AOB的周长比△AOD的周长大5，
    ∴（OA+OB+AB）-（OA+OD+AD）=AB-AD=5；
    又∵AB：AD=3：2，
    ∴AB=15，AD=10．
    ∴?ABCD的周长=2（AB+AD）=50．
    点评：此题考查了平行四边形的性质，难度不大，注意掌握数形结合思想与方程思想的应用．
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    实数a、b在数轴上对应的点分别在原点的左边和右边，则
    		-a3b
    -
    		-ab3
    =（　　）
    A、（a+b）
    		-ab
    B、（-a+b）
    		-ab
    C、（a-b）
    		-ab
    D、（-a-b）
    		-ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件6元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种奖品各买多少件？该问题中，若设购买甲种奖品x件，乙种奖品y件，则方程组正确的是（　　）
    A、
    x+y=30
    12x+16y=400
    B、
    x+y=30
    16x+12y=400
    C、
    12x+16y=300
    x+y=400
    D、
    16x+12y=300
    x+y=400

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请在如图的正方形网格纸中，以O为位似中心将△ABC放大为原来的2倍．（画一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A在∠O的一边OA上．按要求画图并填空：
    （1）过点A画直线AB⊥OA，与∠O的另一边相交于点B；
    （2）过点A画OB的垂线段AC，垂足为点C；
    （3）过点C画直线CD∥OA，交直线AB于点D；
    （4）∠CDB=
     
    °；
    （5）如果OA=8，AB=6，OB=10，则点A到直线OB的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．（注：①只需添加一个符合要求的正方形；②添加的正方形用阴影表示．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合并同类项：
    （1）x2y-6xy-3x2y+5xy+2x2y；            
    （2）-2（a5-7b）-3（-3a5+4b）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，AF=CH，DE=BG．求证：EG和HF互相平分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，如果AB∥ED，证明：∠C=∠B+∠D．
    （2）如图2，如果∠C=∠B+∠D，AB、ED是否平行？证明你的结论．

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