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    18．方程x2-9x=0的根是x1=0，x2=9．

    分析 观察本题形式，用因式分解法比较简单，在提取x后，左边将变成两个式子相乘为0的情况，让每个式子分别为0，即可求出x．

    解答 解：x2-9x=0
    即x（x-9）=0，
    解得x1=0，x2=9．
    故答案为x1=0，x2=9．

    点评 本题考查了因式分解法解一元二次方程，当把方程通过移项把等式的右边化为0后方程的左边能因式分解时，一般情况下是把左边的式子因式分解，再利用积为0的特点解出方程的根．因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法，要会灵活运用．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按图中所示方法将△BCD沿BD折叠，使点C落在AB边的C′点，那么CD的长度为（　　）cm．
    A．2B．3C．3.5D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．十一黄金周期间，甲、乙两个家庭相约到480km外的风景区“自驾游”，乙家庭由于要携带一些旅游用品，比甲家庭迟出发1.25h（从甲家庭出发时开始计时），甲、乙两个家庭所走的路程y甲（km）、y乙（km）与时间x（h）之间的函数关系图象如图所示，请根据图象所提供的信息解决下列问题：
    （1）由于汽车发生故障，甲家庭在途中停留了1.9h．
    （2）甲家庭的汽车排除故障后，立即提速赶往目的地，请问甲家庭的汽车在排除故障时，距出发点的路程是多少km？
    （3）为了能互相照顾，甲、乙两个家庭在第一次相遇后约定两车之间的距离不超过25km，请通过计算说明他们的走法是否符合约定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．1-2等于（　　）
    A．-1B．1C．-2D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列运算正确的是（　　）
    A．（-2ab）•（-3ab）3=-54a4b3B．（3.5×105）÷（5×106）=7
    C．（-0.1b）•（-10b2）3=-b7D．（2×108）（$\frac{1}{2}$×1016）=1024

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    3．在矩形ABCD中，∠A和∠B的平分线交边CD于点M和N．若M、N是CD的三等分点．那么AB：BC的值为3：1或3：2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．在菱形ABCD中，已知∠ABC=120°，BC=6cm，点E是BC边的中点，F是对角线AC上任意点，现有动点M从点E出发，沿在线段E→F→A移动，在线段EF上的移动速度是1cm/s，在线段FA上的速度是2cm/s，则点M从E到A所需时间的最小值是3$\sqrt{3}$秒．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若关于x的一元二次方程nx2-2（n-1）x+n-2=0有两个正整数根，则整数n=-1或-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax-3y=1}\\{x+by=5}\end{array}\right.$的解，则a，b的值分别是（　　）
    A．3，2B．2，3C．-3，2D．-2，3

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