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如图为2002年国际数学家大会的会标,它可以看成由四个形状、大小完全相同的直角三角形拼成(其中较大的直角边长为a,较小的直角边长为b,斜边长为c),根据此图,回答下列问题:
(1)请你通过不同方法计算中间小正方形的面积,并得出一个等式.
(2)你能用一句话概括这个结论吗?
(3)利用刚才的结论解决下面的问题:已知一个直角三角形的两直角边为5和12,试问斜边上的高为多少?
分析:(1)中间小正方形的面积有两种求法,一种是直接求,由直角三角形长直角边减去短直角边,得到小正方形的边长,利用正方形的面积公式表示出S;一种是间接求,用大正方形的面积减去四个直角三角形的面积,两种求法求出的面积相等,列出等式;
(2)直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;
(3)利用此结论求出斜边的长,利用面积法即可求出斜边上的高.
解答:解:(1)设中间小正方形的面积为S,
根据题意得:S=c2-4×
1
2
ab=c2-2ab;S=(a-b)2=a2-2ab+b2
∴c2-2ab=a2-2ab+b2,即c2=a2+b2
(2)直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;
(3)∵直角三角形两直角边分别为5和12,
∴斜边为
52+122
=13,
∵三角形的面积S=
1
2
×5×12=
1
2
×13h,
则斜边上的高h=
60
13
点评:此题考查了整式混合运算的应用,属于探究型试题,弄清题意是解本题的关键.
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6和4
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(2)你能用一句话概括这个结论吗?
(3)利用刚才的结论解决下面的问题:已知一个直角三角形的两直角边为5和12,试问斜边上的高为多少?

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