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    计算：
    （1）（-1）+（-2）-（-3）；
    （2）（-2）3-[-12014+（1-23）+（-
    1
    2
    ）]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-1-2+3=-3+3=0；
    （2）原式=-8+1+7+
    1
    2
    =
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点B、D、E、C在同一直线上，∠ADE=∠AED，BD=CE．
    求证：AB=AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    证明：无论x取何值，代数式x2-4x+5都不小于1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=2，AB=5，sin∠B=
    3
    5
    ，点E是边BC上的一个动点（不与点B、C重合），作∠AEF=∠AEB，使边EF交边CD与点F（不与点C、D重合），设BE=x，CF=y．
    （1）求边BC的长：
    （2）当△ABE与△CEF相似时，求BE的长：
    （3）求y关于x的函数关系式，并写出定义域．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC被墨迹污染了，请你重新作一个△A1B1C1，使△A1B1C1≌△ABC（要求：用尺规作图，不写作法，但要保留作图痕迹．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O为△ABC中∠ABC与∠ACB的平分线的交点，分别过点B、C作PB⊥BO，PC⊥CO，若∠A=70°，你能够求出∠P的度数吗？若能请写出解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解一元二次方程：x2+2x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组：
    3x+2y=5x+2
    2(3x+2y)=2x+8
    ；
    （2）解不等式组：
    2(x+8)≤10-4(x-3)
    x+1
    2
    -
    6x+7
    3
    ＜1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形截去一个角后，形成新多边形的内角和为1800°，则原多边形边数为
     
    ．

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