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在△ABC中,求证:
(1)若AB>AC,则∠C>∠B;
(2)若∠C>∠B,则AB>AC.
考点:等腰三角形的性质,三角形的外角性质
专题:证明题
分析:(1)以A点为圆心,AC长为半径作圆交BC于D,连结AD.根据圆的性质可得AD=AC,再根据等腰三角形的性质和三角形的外角性质即可求解;
(2)作∠DCB=∠B,根据等腰三角形的性质可得BD=DC,根据三角形三边关系和等式的性质即可求解.
解答:解:(1)以A点为圆心,AC长为半径作圆交BC于D,连结AD.
∴AD=AC,
∴∠ADC=∠C,
∵∠ADC>∠B,
∴∠C>∠B;

(2)作∠DCB=∠B,
∴BD=DC,
∵AD+DC>AC,
∴BD+DC>AC,即AB>AC.
点评:考查了三角形边与角之间的关系:大边对大角,大角对大边.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠1与∠2是对顶角的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,BE=CF.
(1)求证:CE=DF;
(2)若CD=5,且DG2+GE2=28,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小伟和小欣玩一种抽卡片游戏:将背面完全相同,正面分别写有1,2,3,4的四张卡片背面向上冼匀后,小伟和小欣各自随机抽取一张(不放回).将小伟的数字作为十位数字,小欣的数字作为个位数字,组成一个两位数.如果所组成的两位数为偶数,则小伟胜;否则小欣胜.
(1)分别求出小伟、小欣获胜的概率;
(2)当小伟抽取的卡片数字为2时,问两人谁获胜的可能性大?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).

请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民人数是
 
人.
(2)参加本次抽样调查的居民中喜爱吃B粽的人数是
 

(3)若参加调查的这个居民区总共有8000人,那么估计爱吃A粽的人数是
 
人.
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在6×8方格纸中,△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上.按要求画一个三角形,使它的顶点在方格的顶点上.

(1)在图1中画△DEF,使△DEF与△ABC全等,且使点P在△DEF的内部.
(2)在图2中画△MNH,使△MNH与△ABC的面积相等,但不全等,且使Q在△MNH的边上.

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已知关于x的方程x2+2(a-1)x+a2-7a-4=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,求a的取值范围;
(2)若方程的两个实数根为x1、x2,且满足x12+x22=32,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,三角形ABC中,根据下列语句画出图形.
(1)画AD⊥BC,垂足为D;
(2)过点D画DE∥AC,交AB于E.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=∠D=90°,AC=BD,
(1)求证:AB=CD;
(2)请判断△OBC的形状,并说明理由.

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