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【题目】已知直线ykx+b经过点A02),B(﹣40)和抛物线yx2

1)求直线的解析式;

2)将抛物线yx2沿着x轴向右平移,平移后的抛物线对称轴左侧部分与y轴交于点C,对称轴右侧部分抛物线与直线ykx+b交于点D,连接CD,当CDx轴时,求平移后得到的抛物线的解析式;

3)在(2)的条件下,平移后得到的抛物线的对称轴与x轴交于点EP为该抛物线上一动点,过点P作抛物线对称轴的垂线,垂足为Q,是否存在这样的点P,使以点EPQ为顶点的三角形与AOB相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】1yx+2;(2yx24x+4;(3)(),(),(04)或(44).

【解析】

1)根据点AB的坐标,利用待定系数法即可求出直线AB的解析式;

2)设平移后抛物线的解析式为y=(xm2m0),则平移后抛物线的对称轴为直线xm,点C的坐标为(0m2),由CDx轴,可得出点CD关于直线xm对称,进而可得出点D的坐标,再利用一次函数图象上点的坐标特征即可得出关于m的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;

3)设点P的坐标为(aa24a+4),则PQ|a2|EQa24a+4,由∠PQE90°可得出EQP∽△AOBPQE∽△AOB,①当EQP∽△AOB时,利用相似三角形的性质可得出关于a的方程,解之即可得出a值,将其代入点P的坐标即可得出结论;②当PQE∽△AOB时,利用相似三角形的性质可得出关于a的方程,解之即可得出a值,将其代入点P的坐标即可得出结论.综上,此题得解.

解:(1)将A02),B(﹣40)代入ykx+b,得:

,解得:

∴直线AB的解析式为yx+2

2)如图1,设平移后抛物线的解析式为y=(xm2m0),则平移后抛物线的对称轴为直线xm,点C的坐标为(0m2).

CDx轴,

∴点CD关于直线xm对称,

∴点D的坐标为(2mm2).

∵点D在直线yx+2上,

m2×2m+2

解得:m1=﹣1(舍去),m22

∴平移后抛物线的解析式为y=(x22,即yx24x+4

3)存在这样的点P,使以点EPQ为顶点的三角形与AOB相似.

设点P的坐标为(aa24a+4),则PQ|a2|EQa24a+4

∵∠PQE90°

∴分两种情况考虑,如图2所示.

①当EQP∽△AOB时,,即

化简,得:|a2|

解得:a1a2

∴点P的坐标为()或();

②当PQE∽△AOB时,,即

化简,得:|a2|2

解得:a10a24

∴点P的坐标为(04)或(44).

综上所述:存在这样的点P,使以点EPQ为顶点的三角形与AOB相似,点P的坐标为(),(),(04)或(44).

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A.55B.30C.16D.15

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请根据图中信息,解答下列问题:

1)将图1的条形统计图补充完整;

2)图2中“小说类”所在扇形的圆心角为___________度;

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1)求该旅行团中成人与少年分别是多少人?

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①若由成人8人和少年5人带队,则所需门票的总费用是多少元?

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x(s)

0

0.5

1

1.5

2

y(m)

0

8.75

15

18.75

20

()y关于x的函数解析式(不要求写x的取值范围)

()问:小球的飞行高度能否达到22m?请说明理由.

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A.157.1 B.157.4 C.257.4 D.257.1

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小青同学根据学习函数的经验对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小青同学的探究过程,请补充完整:

(1) 按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y的几组对应值;

x/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.5

4

4.5

5

6

y/cm

0

1.56

2.24

2.51

m

2.45

2.24

1.96

1.63

1.26

0.86

0

(说明:补全表格时,相关数据保留一位小数)

m的值约为多少cm;

(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表格中各组数值所对应的点(x ,y),画出该函数的图象

(3)结合画出的函数图象,解决问题:

①当y > 2时,写出对应的x的取值范围;

②若点P不与B,C两点重合,是否存在点P,使得BQ=BP?(直接写结果)

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2的圆心在轴上,半径为1,直线轴、轴分别交于点,若线段上的所有点都是的依附点,请求出圆心的横坐标的取值范围.

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