【题目】中,
,
,
的对边分别记为
,
,
,由下列条件不能判定
为直角三角形的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图,已知:等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=2,E为边AB上任意一点,以CE为斜边作等腰Rt△CDE,连接AD,下列说法:①∠BCE=∠AED;②△AED∽△ECB;③AD∥BC;④四边形ABCD的面积有最大值,且最大值为.其中正确的结论有_____.(填写所有正确结论的序号)
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【题目】如图,在平面直角坐标系内,已知点、点
,动点
从点
开始在线段
上以每秒
个单位长度的速度向点
移动,同时动点
从点
开始在线段
上以每秒
个单位长度的速度向点
移动,设点
、
移动的时间为
秒.
求点
的坐标;
当
为何值时,
的面积为
个平方单位?
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【题目】解下列方程:
(1)2x(2x+5)=(x﹣1)(2x+5) (2)x2+2x﹣5=0.
(3)x2﹣4x﹣1=0 (用公式法) (4)2x2+1=3x(用配方法)
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【题目】“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“寒假”期间,某校小记者随机调查了某地区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长人数,并补全图1;
(2)求图2中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)已知某地区共6500名家长,估计其中反对中学生带手机的大约有多少名家长?
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【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y=﹣x2+2|x|+1的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | ﹣2 | ﹣ | m | 2 | 1 | 2 | 1 | ﹣ | ﹣2 | … |
其中,m= .
(2)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①方程﹣x2+2|x|+1=0有 个实数根;
②关于x的方程﹣x2+2|x|+1=
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【题目】已知四边形,∠DAB=∠DCB,对角线
,
交于点
.分别添加下列条件之一:①
;②
;③
;④∠ABC=∠ADC,能使四边形
成为平行四边形,则正确的选项有_____.(填写序号)
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【题目】 为更新果树品种,某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共45棵,其中A种苗的单价为7元/棵,购买B种苗所需费用y(元)与购买数量x(棵)之间存在如图所示的函数关系.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若在购买计划中,B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用.
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,BC⊥AB,连结OC,弦AD∥OC,直线CD交BA的延长线于点E.
(1)求证:直线CD是⊙O的切线;
(2)若DE=2BC,求AD:OC的值.
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