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    三元一次方程组
    x+y=5
    y+z=9
    z+x=8
    的解是
     
    ．
    考点：解三元一次方程组
    专题：计算题
    分析：将方程组三个方程相加求出x+y+z的值，进而将每一个方程代入即可求出x，y，z的值．
    解答：解：
    x+y=5①
    y+z=9②
    z+x=8③
    ，
    ①+②+③得：2（x+y+z）=22，即x+y+z=11④，
    将①代入④得：z=6，
    将②代入④得：x=2，
    将③代入④得：y=3，
    则方程组的解为
    x=2
    y=3
    z=6
    ．
    故答案为：
    x=2
    y=3
    z=6
    点评：此题考查了解三元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学七年级体育老师为了有针对性的指导学生跳绳训练，随机选取48名刚入学的男生进行个人一分钟跳绳测试，并以测试数据为样本，绘制出频数分布表和频数分布直方图，（部分如图1所示），根据图表解答下列问题：
    次数 频数（人数）
    50≤x＜70 2
    70≤x＜90 a
    90≤x＜110 12
    110≤x＜130 b
    130≤x＜150 10
    150≤x＜170 2
    （1）a=
     
    ，b=
     
    ；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）根据实际情况，若规定本次测试中，x≥130记为A档，110≤x＜130记为B档，90≤x＜110记为C档，x＜90记为D档．请你在图2中用扇形统计图对四个档次的人数进行描述？
    （4）若该校七年级入学时男生共有240人，请估计入学是该校七年男生个人一分钟跳绳成绩能记为D档的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边．若a=6，c=10，则b=
     
    ；若a=12，b=5，则C=
     
    ；若c=15，b=13，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+
    1
    x
    =
    		5
    ，则x-
    1
    x
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果方程ax4+bx2-1=0有根x=-1，则点（a，b）在直线
     
    上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知四边形ABCD为平行四边形，BC=9cm，DC=5cm，若BE平分∠ABC，则ED=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a-3x=5-1，则（
    a6x-a-6x
    a3x-a-3x
    ）的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形网格中，角α、β、γ的大小关系是（　　）
    A、α＞β＞γ
    B、α=β＞γ
    C、α＜β=γ
    D、α=β=γ

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级某班有54名学生，所在教室有6行9列座位，用（m，n）表示第m行第n列的座位，新学期准备调整座位，设某个学生原来的座位为（m，n），如果调整后的座位为（i，j），则称该生作了平移（a，b）=（m-i，n-j），并称a+b为该生的位置数．若某生的位置数为10，则当m+n取最小值，求m•n的最大值．

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