精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.已知:△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC中点.
(1)如图,E,F等边是AB,AC上的点,且AE=CF,试判断DE,DF的关系(直接写结论,不需证明)
(2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有AE=CF,其他条件不变,那(1)中的结论是否仍成立?画出图形,若不成立说明理由,若成立,请证明.

分析 (1)利用等腰直角三角形的性质得出AD=BD=DC,进而证明△AED≌△CFD,利用全等三角形的性质得出DE=DF,∠ADE=∠CDF进而得出△DEF为等腰直角三角形;
(2)若点E、F分别在线段AB,CA的延长线上,(1)中的结论依然成立,首先利用已知得出AD=BD=DC,进而利用全等三角形的判定得出△AED≌△CFD.

解答 解:(1)如图①,结论:DE=DF.DE⊥DF,
理由:连接AD,

∵∠BAC=90°,AB=AC,D为BC中点,
∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,
∴AD=BD=DC,
在△AED和△CFD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=CF}\\{∠EAD=∠DAC}\\{AD=DC}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△CFD(SAS),
∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,
又∵∠CDF+∠ADF=90°,
∴∠ADE+∠ADF=90°,
∴∠EDF=90°,
∴DE⊥DF.

(2)若点E、F分别在线段AB,CA的延长线上,(1)中的结论依然成立,如图②,

理由:∵∠BAC=90° AB=AC,D为BC中点
∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,
∴AD=BD=DC,
在△AED和△CFD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=CF}\\{∠EAD=∠C}\\{AD=CD}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△CFD(SAS);   
∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,
又∵∠CDF-∠ADF=90°,
∴∠ADE-∠ADF=90°,
∴∠EDF=90°,
∴DE⊥DF.

点评 本题考查等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,正确寻找全等三角形解决问题,体会这类题目形变结论不变,证明方法完全类似,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,线段AB、CD分别是一辆轿车的邮箱剩余油量y1(升)与另一辆客车的邮箱剩余油量y2(升)关于行驶路程x(千米)的函数图象.
(1)分别求出y1、y2关于x的函数解析式,并写出定义域;
(2)如果辆车同时出发,轿车的速度为100千米/小时,客车的行驶速度为80千米/小时,当邮箱剩余油量相同时,两车行驶的时间相差几分钟?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BM,弦CD∥BM,交AB于点F,且$\widehat{DA}$=$\widehat{DC}$,连接AC,AD,延长AD交BM于点E.
(1)求证:△ACD是等边三角形;
(2)连接OE,若OE=2$\sqrt{7}$,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点F,连接CD、BE,若EF=AE.
(1)求证:△ADE≌△FCE;
(2)问∠ABE=∠EBF吗?说说你的理由
(3)写出图中所有的等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,OM平分∠AOB,射线OC在∠BOM内部,ON是∠BOC的平分线.已知∠AOC=80°,那么∠MON的大小等于多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,AC=8,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,△AOB的顶点均在格点上,每个小正方形的边长均为1个单位长度.
(1)在网格中画出△AOB绕点O逆时针旋转90°后的△A1OB1的图形;
(2)求旋转过程中边OB扫过的面积(结果保留π).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.感知:如图①,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°,易知:DB=DC.
探究:如图②,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°,求证:DB=DC.
应用:如图③,四边形ABCD中,∠B=60°,∠C=120°,DB=DC=a,求AB-AC的值(用含a的代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.把下列各数填入相应的大括号里:-2,-$\frac{1}{2}$,5.2,0,$\frac{2}{3}$,1$\frac{1}{6}$,-$\frac{5}{3}$,2005,-0.3,0.121221222…,-0.32,-π.
整数集合:{-2,0,2005  …}
正数集合:{5.2,$\frac{2}{3}$,1$\frac{1}{6}$,2005,0.121221222…  …}
正整数集合:{2005  …}
非负有理数集合:{5.2,0,$\frac{2}{3}$,1$\frac{1}{6}$,2005,0.121221222…  …}.

查看答案和解析>>

同步练习册答案