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    1．分解因式：x2+x=x（x+1）．

    分析 直接提取公因式x，进而分解因式得出即可．

    解答 解：x2+x=x（x+1）．
    故答案为：x（x+1）．

    点评 此题主要考查了提取公因式分解因式，正确提取公因式是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．观察下列顺序排列的等式：
    9×0+1=1；
    9×1+2=11；
    9×2+3=21；
    9×3+4=31；
    9×4+5=41；
    …
    猜想第10个等式应为9×9+10=91．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．在数-3，-2，0，3中，大小在-1和2之间的数是0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下面一组数按规律排列的数：0，2，8，26，80，…第2006个数是（　　）
    A．32006B．32005C．32006-1D．32005-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某自行车计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：
    星期一二三四五六日
    增减+5-2-4+13-10+16-9
    （1）根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车213辆；
    （2）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车1409辆；
    （3）该厂实行每周计件工资制，每生产一辆可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少生产一辆扣20元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知在数轴上A点表示-2，若将A点向右边平移3个单位后，再向左平移2个单位，则此时A点表示的有理数是（　　）
    A．1B．0C．-2D．-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）-20+（-14）-（-18）-13     　　
    （2）-0.5+（-1.5）-（-17）-|-12|
    （3）（-2.5）×0.38×1.25×（-4）×（-8）
    （4）-99$\frac{3}{4}$×12
    （5）-1.35×0.75-0.35×（-$\frac{3}{4}$）            
    （6）（-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$）×（-20）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．二次根式$\sqrt{{a}^{2}}$=-a的条件是（　　）
    A．a＞0B．a＜0C．a≤0D．a是任意实数

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，是由几个相同的小正方体组成的几何体，则它的左视图是（　　）
    A．B．C．D．

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