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(8分)已知:在矩形中,.分别以所在直线为轴和轴,建立如图所示的平面直角坐标系.是边上的一个动点(不与重合),过点的反比例函数的图象与边交于点

【小题1】(1)求证:的面积相等;
【小题2】(2)记,求当为何值时,有最大值,最大值为多少
【小题3】(3)请探索:是否存在这样的点,使得将沿对折后,点恰好落在上?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.


【小题1】(1)证明:设的面积分别为
由题意得

,即的面积相等
【小题2】(2)由题意知:两点坐标分别为




时,有最大值.
.---------------5分
【小题3】(3)解:设存在这样的点,将沿对折后,点恰好落在边上的点,过点,垂足为.[来源:Z,xx,k.Com]
由题意得:





,解得.[来源:学&科&网Z&X&X&K]

存在符合条件的点,它的坐标为.-----------------8分

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

(8分) 已知:在矩形中,.分别以所在直线为轴和轴,建立如图所示的平面直角坐标系.是边上的一个动点(不与重合),过点的反比例函数的图象与边交于点

1.(1)求证:的面积相等;

2.(2)记,求当为何值时,有最大值,最大值为多少?

3.(3)请探索:是否存在这样的点,使得将沿对折后,点恰好落在上?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(8分)已知:在矩形中,.分别以所在直线为轴和轴,建立如图所示的平面直角坐标系.是边上的一个动点(不与重合),过点的反比例函数的图象与边交于点

【小题1】(1)求证:的面积相等;
【小题2】(2)记,求当为何值时,有最大值,最大值为多少
【小题3】(3)请探索:是否存在这样的点,使得将沿对折后,点恰好落在上?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市学校九年级第一学期期末调研测试数学卷 题型:解答题

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1.(1)求证:的面积相等;

2.(2)记,求当为何值时,有最大值,最大值为多少?

3.(3)请探索:是否存在这样的点,使得将沿对折后,点恰好落在上?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

 

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已知:在矩形中,.分别以所在直线为轴和轴,建立如图所示的平面直角坐标系.是边上的一个动点(不与重合),过点的反比例函数的图象与边交于点

(1)求证:的面积相等;

(2)记,求当为何值时,有最大值,最大值为多少?

(3)请探索:是否存在这样的点,使得将沿对折后,点恰好落在上?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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