练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

     一次数学活动课上，小聪将一副三角板按图中方式叠放，则∠等于（    ）

    A．30°        B．45°       C．60°     D．75°

            


    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：；

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有两个实数根，则m的取值范围是（　　）

        A．m≥﹣    B．m≥0    C．m≥1    D．m≥2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    2010年底某市汽车拥有量为100万辆，而截止到2012年底，该市的汽车拥有量已达到144万辆．

    （1）求2010年底至2012年底该市汽车拥有量的年平均增长率；

    （2）该市交通部门为控制汽车拥有量的增长速度，要求到2013年底全市汽车拥有量不超过155.52万辆，预计2013年报废的汽车数量是2012年底汽车拥有量的10%，求2012年底至2013年底该市汽车拥有量的年增长率要控制在什么范围才能达到要求．

    　

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是（    ）

    A．m+3　　　　B．m+6   

    C．2m+3    D．2m+6

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于的不等式的解集为         ．

           

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    我校八（1）班同学上数学活动课，利用角尺平分一个角（如图）.设计了如下方案：                        

    （Ⅰ）∠AOB是一个任意角，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM=PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.

    （Ⅱ）∠AOB是一个任意角，在边OA、OB上分别取OM=ON，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM=PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.

    （1）方案（Ⅰ）、方案（Ⅱ）是否可行？若可行，请证明；若不可行，请说明理由.

    （2）在方案（Ⅰ）PM=PN的情况下，继续移动角尺，同时使PM⊥OA，PN⊥OB.此方案是否可行？请说明理由.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知圆锥的母线长为30，侧面展开后所得扇形的圆心角为120°，则该圆锥的底面半径为　　　　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是矩形，点E在线段CB的延长线上，连接DE交AB于点F，∠AED=2∠CED，点G是DF的中点．

    （1）求证：∠CED=∠DAG；

    （2）若BE=1，AG=4，求的值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案