练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    3、下列算式的计算结果等于x2-5x-6的是（　　）
    分析：多项式乘多项式法则，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加．
    解答：解：A、（x-6）（x+1）=x2-5x-6；
    B（x+6）（x-1）=x2+5x-6；
    C、（x-2）（x+3）=x2+x-6；
    D、（x+2）（x-3）=x2-x-6．
    故选A．
    点评：本题考查了多项式乘多项式法则，合并同类项时要注意项中的指数及字母是否相同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：浙江省期末题 题型：解答题

    为了测量校园内一棵不可攀登的樟树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：
    （1）实践一：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如示意图1的测量方案：把镜子放在离樟树（AB）8.7米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.7米，观察者目高CD=1.6米，请你计算樟树（AB）的高度。（要求：写出必要的说理过程，最终结果精确到0.1米）
    （2）实践二：提供选用的测量工具有：①皮尺一根；②教学用三角板一副；③长为2.5米的标杆一根；④高度为1.5米的测角仪（能测量仰角、俯角的仪器）一架。请根据你所设计的测量方案，回答下列问题：
                       
    Ⅰ.在你设计的方案中，选用的测量工具是_______（用工具的序号填写）
    Ⅱ.在右图中画出你的测量方案示意图；
    Ⅲ.你需要测得示意图中的哪些数据，并分别用a、b、c、α等表示测得的数据：_______；
    Ⅳ.写出求樟树高的算式：AB=________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案