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    ABC中，AB=AC=4，BC=a，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞0B、0＜a＜4
    C、4＜a＜8D、0＜a＜8
    考点：等腰三角形的性质,三角形三边关系
    专题：计算题
    分析：已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和，这样就可求出第三边长的范围．
    解答：解：根据三角形的三边关系，得
    4-4＜a＜4+4，
    即0＜a＜8．
    故选D．
    点评：考查了三角形三边关系，本题需要理解的是如何根据已知的两条边求第三边的范围．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程kx2+（2k+1）x+（k-1）=0有实数根，则k的取值范围为（　　）
    A、k≥-
    1
    8
    B、k＞-
    1
    8
    C、k≥-
    1
    8
    且k≠0
    D、k＜-
    1
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知菱形的周长为40cm，两条对角线之比3：4，则菱形面积为（　　）
    A、12B、24C、48D、96

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若双曲线y=
    2
    x
    过两点（-1，y1），（-3，y2），则y1与y2的大小关系为（　　）
    A、y1＞y2
    B、y1＜y2
    C、y1=y2
    D、y1与y2大小无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图的小正方形边长表示1km，点A相对点B的位置表述正确的是（　　）
    A、北偏西45°方向
    B、南偏东45°方向
    C、北偏西45°方向2
    		2
    km处
    D、南偏东45°方向2
    		2
    km处

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题的逆命题是真命题的是（　　）
    A、对顶角相等
    B、绝对值相等的两个数一定相等
    C、全等三角形对应角相等
    D、两个负数之积是正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    物体如图，则这两个物体的俯视图应是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    		9
    -
    		(-6)2
    -
    3-27
    ；    
    （2）
    30.125
    +
    		0.0121
    -
    3-0.216
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(-
    1
    2
    )-2+2-1+(-1)0    ．

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