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12.若$\sqrt{-|x-3|}$有意义,则x的值为3.

分析 根据被开方数是非负数,可得答案.

解答 解:由题意,得
-|x-3|≥0,
解得x=3,
故答案为:3.

点评 本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.计算:2-2=$\frac{1}{4}$;3-1=$\frac{1}{3}$;($\frac{2}{3}$)-2=$\frac{9}{4}$;($\frac{1}{3}$)-1=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知多项式(x-a)与(x2+2x-1)的乘积中不含x2项,则常数a的值是2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.将点A(2,0)向上平移2个单位长度,然后向右平移3个单位长度后对应的点的坐际是(  )
A.(5,2)B.(4,3)C.(0,-3)D.(5,-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简,再求值.($\frac{8}{x+1}$-x+1)÷$\frac{{x}^{2}+6x+9}{x+1}$,其中x的取值-3$\sqrt{2}$,-4,-$\sqrt{17}$,-(2$\sqrt{5}$-1)这四个实数中最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.九年级七班“数学兴趣小组”对函数的对称变换进行探究,以下是探究发现运用过程,请补充完整.
(1)操作发现,在作函数y=|x|的图象时,采用了分段函数的办法,该函数转化为y=$\left\{\begin{array}{l}{x}&{x≥0}\\{-x}&{x<0}\end{array}\right.$,请在如图1所示的平面直角坐标系中作出函数的图象;
(2)类比探究
作函数y=|x-1|的图象,可以转化为分段函数$y=\left\{\begin{array}{l}{x-1(x≥1)}\\{-x+1(x<1)}\end{array}\right.$,然后分别作出两段函数的图象.聪明的小昕,利用坐标平面上的轴对称知识,把函数y=x-1在x轴下面部分,沿x轴进行翻折,与x轴上及上面部分组成了函数y=|x-1|的图象,如图2左图所示;
(3)拓展提高
如图2右图是函数y=x2-2x-3的图象,请在原坐标系作函数y=|x2-2x-3|的图象;
(4)实际运用
1)函数y=|x2-2x-3|的图象与x轴有2个交点,对应方程|x2-2x-3|=0有2个实根;
2)函数y=|x2-2x-3|的图象与直线y=5有2个交点,对应方程|x2-2x-3|=5有2个实根;
3)函数y=|x2-2x-3|的图象与直线y=4有3个交点,对应方程|x2-2x-3|=4有3个实根;
4)关于x的方程|x2-2x-3|=a有4个实根时,a的取值范围是0<a<4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,在菱形ABCD中,过点B作BE⊥AD,BF⊥CD,垂足分别为点E,F,延长BD至点G,使得DG=BD,连结EG,FG.若AE=DE,则下列结果错误的是(  )
A.∠A=60°B.∠EBF=60°C.$\frac{GD}{ED}$=2D.$\frac{GE}{ED}$=$\frac{\sqrt{7}}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)$\sqrt{8}-(\frac{1}{2})^{-1}+|2\sqrt{2}-4|$                                   
(2)0.25×$(\frac{1}{2})^{-2}+(\sqrt{7}-\sqrt{2005})^{0}$
(3)($\frac{1}{6}$)${\;}^{-1}-201{5}^{0}+|-2\sqrt{5}|-\sqrt{20}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解方程:$\frac{x+2}{x-2}$-$\frac{4}{{{x^2}-4}}$=1.

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