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课堂上,刘老师给同学们出了这样一道题:当数学公式时,求代数式数学公式的值.小敏一看,“这太复杂了,怎么算呢?”你能帮小敏解决这个问题吗?请你写出具体过程.

解:原式=×
=2,
故x=,3+2+时代数式的值为2.
分析:先根据分式混合运算的法则把原式化简,进而可得出结论.
点评:本题考查的是分式的化简求值,在解答此类题目时要注意统分及约分的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

课堂上,老师给同学们出了一道题:“有一直角三角形的两边长分别为6cm和8cm,你们知道第三边的长度吗”刘飞立刻回答;“第三边是10cm.”你认为第三边应该是
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

课堂上,刘老师给同学们出了这样一道题:当x=
1
2
,3+2
5
2
+
3
时,求代数式
x2+4x+4
x2-4
÷
x+2
2x-4
的值.小敏一看,“这太复杂了,怎么算呢?”你能帮小敏解决这个问题吗?请你写出具体过程.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

课堂上,老师给同学们出了一道题:“有一直角三角形的两边长分别为6cm和8cm,你们知道第三边的长度吗”刘飞立刻回答;“第三边是10cm.”你认为第三边应该是______cm.

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科目:初中数学 来源:2011年四川省泸州市天立国际学校中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

课堂上,刘老师给同学们出了这样一道题:当时,求代数式的值.小敏一看,“这太复杂了,怎么算呢?”你能帮小敏解决这个问题吗?请你写出具体过程.

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