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14.已知3x2+4y+1=2,那么$\frac{3}{2}$x2+2y-9=-8$\frac{1}{2}$.

分析 先求得3x2+4y=1,然后将$\frac{3}{2}$x2+2y-9变形为$\frac{1}{2}$(3x2+4y)-9,最后代入数值进行计算即可.

解答 解:由题意得:3x2+4y=1,
原式=$\frac{1}{2}$(3x2+4y)-9=$\frac{1}{2}×1-9$=-8$\frac{1}{2}$.
故答案为:-8$\frac{1}{2}$.

点评 本题主要考查的是求代数式的值,整体代入是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:2x(x2+2x)-(x+2)(2x2-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,等腰直角△ABC(∠C=90°)的直角边长与正方形MNPQ的边长均为6cm,CA与MN在同一直线上,开始时A点与M点重合,让△ABC向右平移,直到C点与M点重合时为止.设△ABC与正方形MNPQ的重叠部分(图中阴影部分)的面积为ycm2,MA的长度为xcm.
(1)试写出y与x之间的函数表达式;
(2)当MA=4cm时,重叠部分的面积是多少?
(3)当MA的长度是多少时,等腰直角△ABC与正方形MNPQ的重叠部分以外的四边形BCMD的面积与重叠部分的面积比为3:1?
(4)开始时等腰直角△ABC中A点与M点重合,已知△ABC向右移动的速度是1cm/s,在A点与N点重合后继续向右移动,当运动停止时边BC与PN重合,探究重叠部分的面积y(cm2)与运动时间t(s)的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.观察思考下列计算过程:因为112=121,所以$\sqrt{121}$=11;同样,因为1112=12321,所以$\sqrt{12321}$=111,则$\sqrt{1234321}$=1111,可猜想$\sqrt{123456787654321}$=11111111.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,B、C、F、E在同一直线上,AB、DE交于点G,DC=AF,∠B=∠E,∠D=∠A,
求证:BC=EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,点E为AC的中点,ED的延长线交AB的延长线于点F.若AB=5,BD=3,则$\frac{DF}{AF}$=$\frac{3}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.过两点A(-2,4)和B(3,4)作直线AB,则AB∥x轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:如图,在△ABC中,DE∥BC,点F为AD上的一点,且AD2=AB•AF.
求证:EF∥CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若x-2y=5,则整数2x-4y-1的值为9.

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