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已知△ABC中,AB=20,AC=15,CB边上的高为12,求△ABC的面积.
分析:此题分两种情况:∠B为锐角或∠C为钝角已知AB、AC的值,利用勾股定理即可求出BC的长,再根据三角形的面积公式求解即可.
解答:解:作AD⊥BC于D,则AD为BC边上的高,AD=12.分两种情况:
①高AD在三角形内,如图所示:在Rt△ADC中,由勾股定理得:
AC2=AD2+DC2
∴DC=9,
在Rt△ADB中,由勾股定理得:
AB2=AD2+BD2
∴BD=16,
∴BC=BD+DC=16+9=25,
∴S△ABC=
1
2
×25×12=150;

②高AD在三角形外,如图所示:
在Rt△ADC中,由勾股定理得:
AC2=AD2+DC2
∴DC=9,
在Rt△ADB中,由勾股定理得:
AB2=AD2+BD2
∴BD=16,
∴BC=BD-DC=16-9=7,
∴∴S△ABC=
1
2
×7×12=42.
故答案为:150或42.
点评:本题主要考查运用勾股定理的运用,解题的关键是要想到分类讨论,防止漏解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程证明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分线的定义).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,BE为AC边上的高,
(1)在图中作出中线AD(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)设AD,BE交于点F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC边上的高为12,则△ABC的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程,说明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分线的定义)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC边上的中线AD=8cm.求证:△ABC是等腰三角形.

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