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    如图，已知钝角△ABC，AD是BC边的中线，AE是∠BAC的平分线，AF是BC边上的高，AD＝x1，AE＝x2，AF＝x3，且(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)在函数y＝的图象上，则有

    [　　]

    A．y1＜y2＜y3
    B．y1＞y2＞y3
    C．y1＝y2＝y3
    D．无法确定
    答案：A
    解析：

    首先由图可知、、均大于0

    函数y＝的图象在一象限y随x的增大而减小

    又由图可知＜＜

    ∴

    ∴选A


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    10、如图，已知菱形ABCD中，∠ABC是钝角，DE垂直平分边AB，若AE=2，则DB=
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线，且AC=AB，给出下列结论：①AE=2AC；②CE=2CD；③精英家教网∠ACD=∠BCE；④CB平分∠DCE，则以上结论正确的是（　　）
    A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•金山区一模）如图，已知一钝角△ABC中，BC=2
    		3
    -2    ，∠C=30°，BC边上的高为2．试求：
    （1）AB的长．
    （2）∠BAC的度数．
    （3）△ABC内切圆的半径．（结果精确到0.01）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知锐角△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，M、N分别是线段BC、DE的中点．
    （1）求证：MN⊥DE；
    （2）连结DM，ME，猜想∠A与∠DME之间的关系，并写出推理过程；
    （3）若将锐角△ABC变为钝角△ABC，如图，上述（1）（2）中的结论是否都成立？若结论成立，直接回答，不需证明；若结论不成立，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    如图，已知钝角△ABC，请画出AB边上的高CD．

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