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    2015年1月18日，重庆遭遇雾霾天，整个城市被“深埋”，空气中的PM2.5的浓度持续增高．其中PM2.5是指直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025m用科学记数法表示是
     
     m．
    考点：科学记数法—表示较小的数
    专题：
    分析：绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
    解答：解：0.0000025=2.5×10-6，
    故答案为：2.5×10-6．
    点评：本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
    练习册系列答案
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    解方程
    （1）4x2+6x-3=0
    （2）a（2a-3）=5-7a．

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    已知m=-
    2013
    2014
    ，将m（m+10）-（m-2）（m+4）-8（m+2）化简并求值，小明说：“这道题的结果与m的值无关”，你认为小明说的对吗？请说明理由．

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    如果3am+1b2与-
    1
    2
    ab2n-2    是同类项，则m-n为（　　）
    A、2B、-2C、1D、-1

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    若代数式3x2a-1与-x9y3a+b是同类项，则b-a=
     
    ．

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    计算或化简求值：-23÷
    4
    9
    ×（-
    2
    3
    ）2+（-0.8）-5×（-
    1
    22
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲车和乙车从A、B两地同时出发，沿同一线路相向匀速行驶，出发后1.5h两车在C地相遇，相遇时甲车比乙车少走30km．相遇后1.2h乙车到达A地．
    （1）两车的行驶速度分别是多少？
    （2）相遇后，若甲车想在乙车到达A地的同时到达B地，那么甲车的行驶速度要比原来增加多少km/h？
    （3）探索：若从C地到B地的路段中，有一部分限速120km/h，其余部分限速140km/h，甲车从C地到B地时，在相应路段均以限速行驶（不超速也不低于限速），则恰好能在乙车到达A地的同时到达B地，求C地到B地间限速120km/h和限速140km/h的路程各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面直角坐标系中，过点C（28，28）分别作x轴、y轴的垂线，垂足分别为B、A，一次函数y=
    3
    4
    x+3的图象分别与x轴和CB交于点D、E，点P 是DE中点，连接AP．
    （1）求证：△ADO≌△AEC；
    （2）求AP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示一串梅花图案是按一定规律排列的，请你仔细观察，在前2010个梅花图案中，共有
     
    个“”图案．

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