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    想一想，怎样把一个圆形纸片通过折叠，折出一个面积最大的正方形动手做一做，请把折痕在图中画出来．折叠方法：    ．
    【答案】分析：先将圆对半折叠，然后将所得的图形再对半折叠，展开后延折痕交于圆的4个点进行折叠，得出的正方形就是所求的正方形．
    解答：解：
    点评：本题考查了学生对图形的认识能力及动手实践的能力．
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    8、想一想，怎样把一个圆形纸片通过折叠，折出一个面积最大的正方形动手做一做，请把折痕在图中画出来．折叠方法：
    略
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、我们知道过n边形的一个顶点可以做（n-3）条对角线，这（n-3）条对角线把三角形分割成（n-2）个三角形，想一想这是为什么？如图1．
    如图2，在n边形的边上任意取一点，连接这点与各顶点的线段可以把n边形分成几个三角形？
    想一想，利用这两个图形，怎样证明多边形的内角和定理．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    想一想，怎样把一个圆形纸片通过折叠，折出一个面积最大的正方形动手做一做，请把折痕在图中画出来．折叠方法：________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    想一想，怎样把一个圆形纸片通过折叠，折出一个面积最大的正方形动手做一做，请把折痕在图中画出来．折叠方法：______．
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