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    化简（a≠0）的结果是（　 　）

    A.  0          B.        C.         D. 


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：等腰三角形ABC中，BC＝8，AB，AC的长为方程x2－10x＋m＝0的根，则m＝________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    萧山区教育局为了丰富初中学生的大课间活动，要求各学校开展形式多样的阳光体育活动。教育局就“学生体育活动兴趣爱好”的问题，随机调查了本区的部分初中生，并根据调查结果绘制成以下图表：

     


    （1）请将以上图中空缺部分补充完整；

    （2）请计算出教育局共随机调查了本区多少名初中生？并计算出这些学生中参加跳长绳人数所在扇形的圆心角的度数；

    （3）若全区共有12000名初中生，请你估算出参加踢毽子的学生人数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知下列命题：①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形；

    ②反比例函数y=，当k＞0时，y随x的增大而减少；

    ③在一个圆中，如果弦相等，那么所对的圆周角相等，其中真命题为             。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知函数。

    （1）求出函数图象和x轴的交点坐标；（可以用含m的代数式表示）

    （2）当ｍ为何整数时，函数图象和x轴的交点横坐标都为正整数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是由五个相同的小正方体组成的几何体，则下列说法正确的是（  ）

    A．左视图面积最大                B．俯视图面积最小

    C．左视图面积和主视图面积相等    D．俯视图面积和主视图面积相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数与一次函数的图象相交于点（如图所示），则能使成立的x的取值范围是_________．   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC中，，周长为12，，则b为（    ）

    A．3            B．4            C．5             D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算： （原创）

    A、        B、        C、       D、

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