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    若某精密零件的图上尺寸为6cm，实际尺寸为0.5cm，则这张图纸的比例尺为（　　）
    A、1：12B、12：1
    C、1：6D、6：1
    考点：比例线段
    专题：
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
    解答：解：6cm：0.5cm=12：1．
    故选B．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将长度为12厘米的线段截成两条线段a、b（a、b长度均为整数）．如果截成的a、b长度分别相同算作同一种截法（如：a=9，b=1和a=1，b=9为同一种截法），那么以截成的a、b为对角线，以另一条c=4厘米长的线段为一边，能构成平行四边形的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    x
    x-3
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足|x-2|+
    		y-4
    =0，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（　　）
    A、10或8B、10
    C、8D、以上答案均不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ACB=90°，BC=1，AC=
    		3
    ，D为AB的中点，DE⊥AC，垂足为E，则三角形CED的周长为（　　）
    A、1+
    		3
    B、3
    C、2+
    		3
    D、
    3+
    		3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，sinB=
    2
    3
    ，则AB的长为（　　）
    A、6
    B、2
    		5
    C、
    18
    		13
    13
    D、
    12
    		13
    13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC∽△A′B′C′，且相似比k=2，AB=6，则对应边A′B′的长为（　　）
    A、3B、2C、12D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠A是⊙O的圆周角，∠A=40°，则∠BOC的度数为（　　）
    A、50°B、80°
    C、90°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，兰州市某中学数学课题学习小组在“测量物体高度”的活动中，欲测量某公园内一棵古树DE的高度，他们在这棵古树的正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得古树顶端D的仰角为30°，朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处，测得古树顶端D的仰角为60°．已知AB⊥BE于点B，且AB为4米，台阶AC的坡度为1：
    		3
    ，且B、C、E三点在同一条直线上．（根据以上条件求解下列问题时测角器的高度忽略不计）
    （1）请求出台阶AC的水平宽度BC；
    （2）如图，过点A做AF⊥DE于点F，请求出古树DE的高度．

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