解：（1）由图②得4+8+10+18+12=52人．
故该校对52名学生的捐款金额情况进行了抽样调查；
（2）由图②得这组数据中的平均数是
（5×4+10×8+15×10+20×18+25×12）=17.5元，
把这52个数据从小到大排列，第25个与第26个数据都是20元，所以中位数是
（20+20）=20元．
故这组数据的平均数、中位数分别是17.5元，20元；
（3）由图①得九年级占得百分比为1-40%-35%=25%，全校人数=400÷25%=1600（人），
所以1600×17.5=28000元．
故估计全校学生捐款总金额大约28000元．
分析：（1）由条形统计图，将捐款分别为5元、10元、15元、20元、25元的人数相加即可；
（2）用捐款总金额除以捐款学生数可得这组数据的平均数，把捐款金额从小到大排列，取第25个与第26个数据的平均数即可得到这组数据的中位数；
（3）先由图①得出九年级捐款学生数占全校捐款学生人数的百分比，再根据九年级共有400名学生捐款求出全校捐款的学生人数，然后利用样本估计总体的思想，用全校的捐款学生人数乘以样本数据的平均数即可．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．除此之外，本题也考查了平均数、中位数的认识以及用样本估计总体．
