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1.化简
(1)3b+5a+2a-4b;
(2)2(3x2-2xy)-4(2x2-xy-1);
(3)5a2-[3a-2(a-3)+4a2].

分析 (1)找出同类项,合并同类项即可;
(2)先算乘法,再合并同类项即可;
(3)先去小括号,再去中括号,最后合并同类项即可.

解答 解:(1)3b+5a+2a-4b
=7a-b;

(2)2(3x2-2xy)-4(2x2-xy-1)
=6x2-4xy-8x2+4xy+4
=-2x2+4;

(3)5a2-[3a-2(a-3)+4a2]
=5a2-[3a-2a+6+4a2]
=5a2-3a+2a-6-4a2
=a2-a-6.

点评 本题考查了整式的加减的应用,能正确合并同类项是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.等边△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,H,G分别为BD,CE的中点,P,F分别为DE,BC中点.
(1)如图1,△AHG的形状为等边三角形,四边形PHFG的形状为菱形(直接写结果);
(2)将图1中的△ADE绕A点逆时针旋转到图2的位置时,求证:四边形PHFG是平行四边形;
(3)当图1中的△ADE绕A点顺时针旋转到图3的位置时,试判断△AHG的形状,并予以证明.

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12.计算:
(1)3×(-$\frac{2}{3}$)2-2×(-$\frac{2}{3}$)×1$\frac{1}{2}$-4×1$\frac{1}{2}$;
(2)-2×(-$\frac{2}{3}$)3×(1$\frac{1}{2}$)2-1100
(3)(-2)2-22-|-$\frac{1}{4}$|×(-10)2
(4)(-2$\frac{1}{2}$)×(-0.5)3×(-2)2×(-8)

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9.整式加减
(1)-5+(x2+3x)-(-9+6x2
(2)$\frac{1}{2}$a2-[$\frac{1}{2}$(ab-a2)+4ab]-$\frac{1}{2}$ab.

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16.(1)12-(-18)+(-7)-15               
(2)(-$\frac{5}{12}$)×$\frac{8}{15}$÷(-$\frac{3}{2}$)
(3)($\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$)×(-12)
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6.某学校初一年级参加社会实践课,报名第一门课的有x人,第二门课的人数比第一门课的$\frac{4}{5}$少20人,现在需要从报名第二门课的人中调出10人学习第一门课,那么:
(1)报两门课的共有多少人?
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(3)调动后,报名第一门课比报名第二门课多多少人?计算出代数式后,请选择一个你觉得合适的x的值代入,并求出具体的人数.

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13.(1)尺规作图:如图1,在四边形ABCD内找一点P,使得点P到AB、BC的距离相等,并且点P到点A、D的距离也相等.(不写作法,保留作图痕迹).
(2)如图2,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上,
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②在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△A1B1C1

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10.国家为了解决老百姓看病贵的问题,决定下调药品的价格.某药品原价每盒25元,经过连续两次降价,现在售价每盒16元,如果两次降价的百分率相同,求该药品每次降价的百分率.

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11.计算
(1)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$ 
(2)|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}$-2|+$\sqrt{(-2)^{2}}$.

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