精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,已知△ABC.
(1)按下列步骤用直尺和圆规作图
①作线段BC的垂直平分线,与线段AC交于点E;②作射线BE;③作∠DCB=∠ABC,与射线BE交于点D.
(2)求证△DCB≌△ABC.

分析 (1)①根据线段垂直平分线的作法进行作图即可;②连接BE并延长,即可得到射线BE;③在点C处作∠DCB=∠ABC,与射线BE交于点D;
(2)根据点E在BC的垂直平分线上,可得EC=EB,进而得到∠EBC=∠ECB,再根据ASA判定△DCB≌△ABC即可.

解答 解:(1)①如图所示,直线MN即为所求;
②如图所示,射线BE即为所求;
③如图所示,∠DCB即为所求;


(2)∵点E在BC的垂直平分线上,
∴EC=EB,
∴∠EBC=∠ECB,
在△DCB和△ABC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EBC=∠ECB}\\{BC=CB}\\{∠DCB=∠ABC}\end{array}\right.$,
∴△DCB≌△ABC(ASA).

点评 本题主要考查了复杂作图,线段垂直平分线的性质以及全等三角形的判定,解决问题的关键是掌握:线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.解题时注意:两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.若$\frac{3}{1-x}$与$\frac{4}{x}$互为相反数,则x值为(  )
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.我市某中学开展爱心捐款活动.团干部小华对九(1)班的捐款情况进行了统计,并把统计的结果制成一个不完整的频数分布直方图的扇形统计图.已知学生捐款最少的是5元,最多的不足25元.
(1)请补全频数分布直方图;
(2)九(1)班学生捐款的中位数所在的组别范围是15-20;
(3)九(1)班学生小明同学捐款22元,班主任拟在捐款最多的20~25元这组同学中随机选取一人代表班级在学校组织的献爱心活动大会上发言,小明同学被选中的概率是0.1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,PB为⊙O的切线,B为切点,直线PO交⊙O于点E,F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交⊙O于点A,延长AO与⊙O交于点C,连接BC,AF.
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;
(2)若BC=6,tan∠F=$\frac{1}{2}$,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.根据下列表述,能够确定一点位置的是(  )
A.东北方向B.宁波大剧院音乐厅8排
C.永丰西路D.东经20度北纬30度

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)11-(-9)-(+3)
(2)(-28)+(+7)-(-3)×(-2)
(3)(1-$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{12}$)×(-24)
(4)-34÷(-27)-[(-2)×(-$\frac{4}{3}$)+(-2)3].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列事件中,属于随机事件的是(  )
A.任意买一张电影票,座位号是偶数
B.袋中只有5只黄球,摸出一个球是白球
C.用长度分别是2cm,3cm,6cm的细木条首尾相连组成一个三角形
D.从分别写有2,4,6的三张卡片中随机抽出一张,卡片上的数字能被2整除

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.与表示-2的点相距3个单位长度的点所表示的数是1或-5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.自习课时,同学抬头看见挂在黑板上方的时钟显示为9:30,此时时针与分针的夹角是105度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案