【题目】如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,过△ABC的顶点B作直线,且点A到的距离为2,点C到的距离为3,则AC的长是( )
A. B. C. D. 5
【答案】C
【解析】
分别过A、C作AD⊥l于D,CE⊥l于E,根据锐角互余可得∠ABD=∠BCE,∠DAB=∠CBE,利用ASA可证明△ABD≌△CBE,即可得BD=CE,根据勾股定理可求出AB的长,再利用勾股定理求出AC的长即可.
分别过A、C作AD⊥l于D,CE⊥l于E,
∵点A到的距离为2,点C到的距离为3,
∴AD=2,CE=3,
∵∠ABD+∠BAD=90°,∠ABD+∠CBE=90°,
∴∠BAD=∠CBE,
同理:∠ABD=∠BCE,
∵∠ABD=∠BCE,AB=BC,∠BAD=∠CBE,
∴△ABD≌△CBE,
∴BD=CE=3,
在Rt△ABD中,AB2=22+32=13,
在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=13+13=26,
∴AC=,
故选C.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠1=∠2,∠BAC=20°,∠ACF=80°.
(1)求∠2的度数;
(2)FC与AD平行吗?为什么?
(3)根据以上结论,你能确定∠ADB与∠FCB的大小关系吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在平面直角坐标系中,.
(1)求的面积;
(2)点为坐标轴上一点,若的面积恰好是面积的一半,求点的坐标.
(3)如图2,过点作轴于点,点为延长线上的一动点,连接平分.当点运动时,与度数之间的数量关系是否会改变?若不变,请直接写出其数量关系;若改变,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(﹣3,2),B(﹣4,﹣3),C(﹣1,﹣1).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
(2)写出点C1的坐标(直接写答案):C1 ;
(3)△A1B1C1的面积为 ;
(4)在y轴上画出点P,使PB+PC最小.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;
(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为 ,∠BOE的邻补角为 ;
(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知在RtABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直线AC上找点P,使△ABP是等腰三角形,则∠APB的度数为_______________
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】等腰直角△ABC,其中AB=AC,∠BAC=90°,过B、C作经过A点直线L的垂线,垂足分别为M、N
(1)你能找到一对三角形的全等吗?并说明理由.
(2)BM,CN,MN之间有何关系?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°.
(1)尺规作图:作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);
(2)在(1)的条件下,连接BD,当BC=5cm,AB=13cm时,求△BCD的周长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com