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如图,四边形ABCD是菱形,DE⊥AB于E,EF⊥BC于F.求证:DE=DF.
考点:菱形的性质
专题:证明题
分析:利用菱形的性质得出∠EBD=∠FBD,进而求出△DEB≌△DFB(AAS),进而得出答案.
解答:证明:连接BD,
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠EBD=∠FBD,
在△DEB和△DFB中
∠DEB=∠DFB
∠EBD=∠FBD
BD=BD

∴△DEB≌△DFB(AAS),
∴DE=DF.
点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及菱形的性质等知识,得出△DEB≌△DFB(AAS)是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F
作图:请作出AC边上的高BG
探究:
(1)请你通过观察、测量找到DE、DF、BG之间的数量关系:
 

(2)为了说明DE、DF、BG之间的数量关系,小嘉是这样做的:
连接AD
则S△ADC=
 
,S△ABD=
 

∴S△ABC=
 

S△ABC还可以表示为


请你帮小嘉完成上述填空
拓展:如图2,当D在如图2的位置时,上面DE、DF、BG之间的数量关系是否仍然成立?并说明理由

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如图是交警在某个路口统计的某时段来往车辆的车速情况.(单位:千米/时)
(1)车速的众数是多少?
(2)计算这些车辆的平均数度;
(3)车速的中位数是多少?

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解方程:x2+6x-1=0.

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现有一项资助贫困生的公益活动,每位参与者需交赞助费5元,活动规则如下:如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成4个相等的扇形,参与者转动这两个转盘,转盘停止后,指针各自指向一个数字,(若指针在分格线上,则重转一次,直到指针指向某一数字为止),若指针最后所指的数字之和为8,则获得一等奖,奖金16元;若指针最后所指的数字之和为7,则获得二等奖,奖金8元;若指针最后所指的数字之和为6,则获得三等奖,奖金为4元;其余均不得奖;此次活动所集到的赞助费除支付获奖人员的奖金外,其余全部用于资助贫困生的学习和生活;
(1)分别求出此次活动中获得一等奖、二等奖、三等奖的概率;
(2)若此次活动有2000人参加,请你估计此次活动结束后有多少赞助费用于资助贫困生?

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直线y=
4
3
x+8与x轴、y轴分别交于点A和D点B,M是OB上的一点,如果将△ABM沿直线AM折叠,点B恰好落在x轴上的点N处,求:
(1)点N的坐标;
(2)直线AM的函数表达式.

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为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种800棵树,由于青年志愿者的支援,每天比原计划多种25%,结果提前4天完成任务,原计划每天种多少棵树?

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计算:
(1)2
5
-(3
3
+
5

(2)|5×(-2)|-
1
4
×[1-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

若代数式
a+2
有意义,则a的取值范围为
 

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