练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    12．下列各组数中，不能构成直角三角形的是（　　）
    A．2，3，4B．5，12，13C．6，8，10D．3，4，5

    分析 欲判断能否构成直角三角形，只需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方．

    解答 解：A、22+32≠42，不能构成直角三角形；
    B、52+122=132，能构成直角三角形；
    C、62+82=102，能构成直角三角形；
    D、32+42=52，能构成直角三角形．
    故选A．

    点评 本题考查了利用勾股定理逆定理判定直角三角形的方法．在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：（3x+9）（x-2）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知关于x的一元二次方程x2+4x-k=0有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）请你在-5，-4，-3，1，2，3中选择一个数作为k的值，使方程有两个整数根，并求出方程的两个整数根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，函数y=2x和y=ax+4的图象和交于点A（m，3），则不等式2x≥ax+4的解集为x≥1.5．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，正方形ABCD的边长为2，MN∥BC分别交AB、CD于点M、N，在MN上任取两点P、Q，那么图中阴影部分的面积是2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在平面直角坐标系中，点A坐标为（2，1），连接OA，点P是x轴上的一动点，如果△OAP是等腰三角形，请你写出符合条件的点P坐标P1（4，0），P2（$\sqrt{5}$，0），P3（-$\sqrt{5}$，0），P4（$\frac{5}{4}$，0）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知二元一次方程ax-3y=2的一个解为$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ y=2\end{array}\right.$，则a的值是（　　）
    A．4B．-4C．8D．-8

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，AB=10，DE垂直平分AB，分别交AB、BC于点D、E．求CE的长．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案