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    先化简再求值 其中是最小的正整数．
    92．

    试题分析：利用完全平方公式和平方差公式计算，进一步合并同类项，再进一步代入求得数值即可．
    试题解析：原式=4（a2+4a+4）﹣7（a2﹣9）+3（a2﹣2a+1）
    =4a2+16a+16﹣7a2+63+3a2﹣6a+3
    =10a+82，
    最小的正整数是1，则a=1，
    原式=10+82=92．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，长为50cm，宽为cm的大长方形被分割为8小块，除阴影A、B外，其余6块是形状、大小完全相同的小长方形，其较短一边长为cm．
    （1）从图可知，每个小长方形较长一边长是      cm（用含的代数式表示）；
    （2）求图中两块阴影A、B的周长和（可以用的代数式表示）；
    （3）分别用含，的代数式表示阴影A、B的面积，并求为何值时两块阴影部分的面积相等．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是一个完全平方式，则k=            

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是(  )
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分解因式与整式乘法一样，都是一种恒等变形，即在变形的过程中，形变值不变，于是将多项式分解因式的结果为    (    )
    A．(x+y+3)(x-y)B．(x-y一3)(x-y)
    C．(x+y－3)(x-y)D．(x-y+3)(一x-y)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若是完全平方式,则常数k的值为（      ）
    A．6B．12C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：ax2-16a=        ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    写出一个运算结果是的算式       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：[(a－2)2－(a＋2)(a－2)](a－1)，其中a＝－2．

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