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    若
    		3x+6
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式的被开方数为非负数，即可得出x的取值范围．
    解答：解：由题意得，3x+6≥0，
    解得：x≥-2．
    故答案为：x≥-2．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件，解答本题的关键是掌握二次根式的被开方数为非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：5，此三角形按角分类应为
     
    三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于二次函数y=ax2+b，当x取x1，x2（x1≠x2）时，函数值相等，则x取x1+x2时，函数的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    线段AB=10cm，P是线段AB上的点，且AP：PB=2：3，则AP=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC绕点C旋转，得到△CDE，在这个旋转过程中：
    （1）旋转中心是
     
    ，旋转角是
     
    ，
     
    ．
    （2）经过旋转，点A和点B分别移动到了
     
    ，
     
    位置．
    （3）旋转后，线段BC=
     
    ，AC=
     
    ，△ABC
     
    △CDE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    天阴了就会下雨是
     
    事件，其发生的可能性在
     
    到
     
    之间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列推理错误的是（　　）
    A、∵∠1=∠2，∴a∥b
    B、∵∠1=∠3，∴a∥b
    C、∵∠3=∠5，∴c∥d
    D、∵∠2+∠4=180°，∴c∥d

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、两个全等的图形一定成轴对称
    B、两个全等的图形一定是轴对称图形
    C、两个成轴对称的图形一定全等
    D、两个成轴对称的图形一定不全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式能够成立的是（　　）
    A、(x-
    1
    2
    )2=(-x-
    1
    2
    )2
    B、(x-
    1
    2
    )2=(
    1
    2
    -x)2
    C、(x-
    1
    2
    )2=x2-
    1
    4
    D、(x+
    1
    2
    )2=x2+
    1
    4

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