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如图,格点图中每行、每列相邻两个格点之间的距离都是一个单位长,图中有一个已知的△ABC. 
(1)请在图中画出一个与△ABC位似的△A1B1C1,其中点O为位似中心,△A1B1C1与△ABC的位似比为2:1;
(2)连接BA1,AB1,通过计算,说明△OA1B与△OAB1的面积之间的大小关系.

【答案】分析:(1)连接AO并延长至A1,使A1O=2AO,连接BO并延长至B1,使B1O=2BO,连接CO并延长至C1,使C1O=2CO,然后顺次连接即可得解;
(2)连接BA1,AB1,利用三角型面积公式求出即可.
解答:解:(1)如图所示:


(2)如图所示:

∵S△OA1B=×3×2=3,
S△OAB1=×1×6=3,
∴△OA1B与△OAB1的面积相等.
点评:本题考查了利用位似变换作图和三角形面积求法,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•邯郸一模)如图,格点图中每行、每列相邻两个格点之间的距离都是一个单位长,图中有一个已知的△ABC. 
(1)请在图中画出一个与△ABC位似的△A1B1C1,其中点O为位似中心,△A1B1C1与△ABC的位似比为2:1;
(2)连接BA1,AB1,通过计算,说明△OA1B与△OAB1的面积之间的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图的格点图中,每行(列)相邻两个格点之间都相距1个长度单位.
(1)如图,格点C与格点A、B构成的三角形ABC的面积是2,还有一些格点与格点A、B构成的三角形面积也是2,请找出所有这样的格点,并在图上标示出来.

(2)有些格点与格点A、B可以构成等腰三角形ABD,请你找出所有这样的格点D,并在图中标出.

(3)问题(2)所得到的等腰三角形中有没有等边三角形?如有,将它们标示出来;
如没有,思考:在下面的8*8格点图中,是否存在以格点为顶点的等边三角形,如果存在,请标示出来,如果不存在,说明理由,一般地,对于任意大的格点图(如100*100个点的格点图),这个结论是否成立?

(4)问题(2)所得到的等腰三角形中有没有以AB为腰的等腰直角三角形,有没有以AB为底的等腰直角三角形?
一般地,在充分大的格点图中,对于任意给定的两个格点,是否一定存在以这两个格点所在线段为腰的等腰直角三角形?如果一定有,说明你的构造方法;如果不一定有,思考:对于什么样的两点(即两点的坐标之间满足什么条件时)有.
在充分大的格点图中,对于任意给定的两个格点,是否一定存在以这两个格点所在线段为底的等腰直角三角形?如果一定有,说明你的构造方法;如果不一定有,思考:对于什么样的两点(即两点的坐标之间满足什么条件时)有.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,格点图中每行、每列相邻两个格点之间的距离都是一个单位长,图中有一个已知的△ABC.
(1)请在图中画出一个与△ABC位似的△A1B1C1,其中点O为位似中心,△A1B1C1与△ABC的位似比为2:1;
(2)连接BA1,AB1,通过计算,说明△OA1B与△OAB1的面积之间的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图的格点图中,每行(列)相邻两个格点之间都相距1个长度单位.
(1)如图,格点C与格点A、B构成的三角形ABC的面积是2,还有一些格点与格点A、B构成的三角形面积也是2,请找出所有这样的格点,并在图上标示出来.

(2)有些格点与格点A、B可以构成等腰三角形ABD,请你找出所有这样的格点D,并在图中标出.

(3)问题(2)所得到的等腰三角形中有没有等边三角形?如有,将它们标示出来;
如没有,思考:在下面的8*8格点图中,是否存在以格点为顶点的等边三角形,如果存在,请标示出来,如果不存在,说明理由,一般地,对于任意大的格点图(如100*100个点的格点图),这个结论是否成立?

(4)问题(2)所得到的等腰三角形中有没有以AB为腰的等腰直角三角形,有没有以AB为底的等腰直角三角形?
一般地,在充分大的格点图中,对于任意给定的两个格点,是否一定存在以这两个格点所在线段为腰的等腰直角三角形?如果一定有,说明你的构造方法;如果不一定有,思考:对于什么样的两点(即两点的坐标之间满足什么条件时)有.
在充分大的格点图中,对于任意给定的两个格点,是否一定存在以这两个格点所在线段为底的等腰直角三角形?如果一定有,说明你的构造方法;如果不一定有,思考:对于什么样的两点(即两点的坐标之间满足什么条件时)有.

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