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    平移方格纸中的△ABC，使点A平移到点D处，画出平移后的△DB1C1，然后在将平移后的三角形按顺时针方向绕点D旋转90°，再画出旋转后的三角形．
    分析：首先把B，C向左移动4个单位长度，向下移动3个单位长度，即可得到B1，C1．然后绕D顺时针旋转90度，即可得到B2，C2，从而得到所求的三角形．
    解答：解：△DB2C2即为所求的三角形．
    点评：本题主要考查了图形的旋转以及平移的作图，在找旋转中心时，要抓住“动”与“不动”，看图是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、（1）如图，在∠ABC内有一点O，
    ①过O作OD⊥BC于D点；
    ②过O作OE∥AB交BC于点E，则∠B+∠
    EOD
    =90°；
    （2）如图所示，将方格纸中的图形向右平移4格，再向上平移3格，画出平移后的图形．（用阴影部分表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，点A、B、C均在格点上．
    （1）请直接写出点A、B、C的坐标；
    （2）若平移线段AB，使B移动到C的位置，请在图中画出A移动后的位置D，依次连接B、C、D、A，并求出四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•福州）（1）如图1，点E、F在AC上，AB∥CD，AB=CD，AE=CF，求证：△ABF≌△CDE
    （2）如图2，方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形．
    ①画出将Rt△ABC向右平移5个单位长度后的Rt△A1B1C1
    ②再将Rt△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°，画出旋转后的Rt△A2B2C2，并求出旋转过程中线段A1C1所扫过的面积（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列方格纸中的△ABC向右平移5格，再向上平移1格，得到△A1B1C1．
    （1）画出平移后的△A1B1C1，并标上相对应的字母；
    （2）若BC=3cm，则A1C1=
    4
    4
    cm；
    （3）如果AC⊥BC，则∠C1=
    90°
    90°
    ；
    （4）AB与A1B1的位置关系是
    平行
    平行
    ，数量关系是
    相等
    相等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：

    （1）如图1，已知△ABC，分别画出AB边、BC边上的高．
    （2）如图2，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，△ABC的顶点均在格点上，点A的坐标为（2，-3）．
    ①写出B、C两点的坐标：
    （1，0），（3，1）
    （1，0），（3，1）
    ；
    ②△ABC的面积为
    3.5
    3.5
    ；
    ③将△ABC向上平移4个单位，再向左平移3个单位，得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1．

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