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    请你在方格纸上按照如下要求设计直角三角形：

    (1)使它的三边中有一边边长不是有理数；

    (2)使它的三边中有两边边长不是有理数；

    (3)使它的三边边长都不是有理数．

    答案：略
    解析：

    下面是如图所示几个符合要求的直角三角形．


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    一种外形为圆柱体的易拉罐饮料，它的底面直径为6cm，高为10cm，单层直立码放在长方体的纸箱内，每箱4行，每行6个．易拉罐的底面印在箱底的痕迹如图所示．
    （1）请你设计两种节约纸板的码放方案，使包装箱为长方体，每箱装24个，可以改变它的长和宽，高仍为10cm．把你的设计方案中易拉罐的底面印在箱底的痕迹示意图画在下面的方格纸上，可以附必要的文字说明．
    （2）某饮料厂的一条流水线每天生产这样的易拉罐饮料6×104个，按照你设计的方案分别比原精英家教网来节约多少纸板（不计包装箱纸板的重叠部分）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    一种外形为圆柱体的易拉罐饮料，它的底面直径为6cm，高为10cm，单层直立码放在长方体的纸箱内，每箱4行，每行6个．易拉罐的底面印在箱底的痕迹如图所示．
    （1）请你设计两种节约纸板的码放方案，使包装箱为长方体，每箱装24个，可以改变它的长和宽，高仍为10cm．把你的设计方案中易拉罐的底面印在箱底的痕迹示意图画在下面的方格纸上，可以附必要的文字说明．
    （2）某饮料厂的一条流水线每天生产这样的易拉罐饮料6×104个，按照你设计的方案分别比原来节约多少纸板（不计包装箱纸板的重叠部分）？

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    科目：初中数学 来源：2000年北京市朝阳区中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    一种外形为圆柱体的易拉罐饮料，它的底面直径为6cm，高为10cm，单层直立码放在长方体的纸箱内，每箱4行，每行6个．易拉罐的底面印在箱底的痕迹如图所示．
    （1）请你设计两种节约纸板的码放方案，使包装箱为长方体，每箱装24个，可以改变它的长和宽，高仍为10cm．把你的设计方案中易拉罐的底面印在箱底的痕迹示意图画在下面的方格纸上，可以附必要的文字说明．
    （2）某饮料厂的一条流水线每天生产这样的易拉罐饮料6×104个，按照你设计的方案分别比原来节约多少纸板（不计包装箱纸板的重叠部分）？

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    科目：初中数学 来源：2000年全国中考数学试题汇编《圆》（07）（解析版） 题型：解答题

    （2000•朝阳区）一种外形为圆柱体的易拉罐饮料，它的底面直径为6cm，高为10cm，单层直立码放在长方体的纸箱内，每箱4行，每行6个．易拉罐的底面印在箱底的痕迹如图所示．
    （1）请你设计两种节约纸板的码放方案，使包装箱为长方体，每箱装24个，可以改变它的长和宽，高仍为10cm．把你的设计方案中易拉罐的底面印在箱底的痕迹示意图画在下面的方格纸上，可以附必要的文字说明．
    （2）某饮料厂的一条流水线每天生产这样的易拉罐饮料6×104个，按照你设计的方案分别比原来节约多少纸板（不计包装箱纸板的重叠部分）？

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