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【题目】已知等腰三角形三条边的长分别为,若是关于的方程的两个根,则的值为______

【答案】1216

【解析】

根据根与系数的关系可得出b+c=8bc=m,分a=6为腰长或a=6为底长两种情况考虑:当a=6为腰长时,可得出bc的长度,进而可得出m的值,利用三角形的三边关系验证后可得出m=12符合题意;当a=6为底长时,根据等腰三角形的性质可得出bc的长度,进而可得出m的值,利用三角形的三边关系验证后可得出m=16符合题意.此题得解.

解:∵bc是关于x的方程x2-8x+m=0两个根,
b+c=8bc=m
a=6为腰长时,b=6c=2,此时m=12(或c=6b=2m=12),
662可组成等腰三角形,
m=12符合题意;
a=6为底长时,∵b+c=8b=c
b=c=4
m=16
644可组成等腰三角形,
m=16符合题意.
故答案为:1216

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【题目】阅读下面材料:

小亮遇到这样问题:如图1,已知ABCDEOF是直线ABCD间的一条折线.判断∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系.小亮通过思考发现:过点OOPAB,通过构造内错角,可使问题得到解决.

请回答:∠O、∠BEO、∠DFO三个角之间的数量关系是

参考小亮思考问题的方法,解决问题:

2)如图2,将ABC沿BA方向平移到DEFBDE共线),∠B=50°ACDF相交于点GGPEP分别平分∠CGF、∠DEF相交于点P,求∠P的度数;

3)如图3,直线mn,点BF在直线m上,点EC在直线n上,连接FE并延长至点A,连接BABCCA,做∠CBF和∠CEF的平分线交于点M,若∠ADC=α,则∠M= (直接用含α的式子表示).

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【题目】如图,在中,,作AB边的垂直平分线交直线BCM,交AB于点N

1)如图,若,则=_________度;

2)如图,若,则=_________度;

3)如图,若,则=________度;

4)由问,你能发现∠A有什么关系?写出猜想,并证明。

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(1)求证:△ADE≌△FCE

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1)求的长.

2)连接于点,求的值.

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(1)本次调查属于 调查,样本容量是

(2)请补全频数分布直方图中空缺的部分;

(3)求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数;

(4)估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数.

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【题目】根据下列要求,解答相关问题.

1)请补全以下求不等式的解集的过程

构造函数,画出图象:根据不等式特征构造二次函数y=;并在下面的坐标系中(图1)画出二次函数y=的图象(只画出大致图象即可);

求得界点,标示所需:当时,求得方程的解为        ;并用虚线标示出函数y=图象中0的部分;

③借助图象,写出解集:由所标示图象,可得不等式0的解集为

2)请你利用上面求不等式解集的过程,求不等式-3≥0的解集.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=ACDBA延长线上的一点,点EAC的中点.

1)利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法):作∠DAC的平分线AM,连接BE并延长交AM于点F

2)试猜想AFBC有怎样的关系.

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