精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
当x
 
时,分式
x2-1
x+1
的值有意义;当x
 
时,该分式的值为0.
考点:分式有意义的条件,分式的值为零的条件
专题:
分析:分式有意义,分母不等于零;分子等于零,且分母不等于零时,分式的值为零.
解答:解:当分母x+1≠0,即x≠-1时,分式
x2-1
x+1
的值有意义;
x2-1
x+1
=0时,x2-1=0,且x+1≠0,
解得,x=1.
故答案是:≠-1;=1.
点评:本题考查了分式有意义的条件,分式的值为零的条件.
从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某居民小区搞绿化,小区的居民们把一块矩形垃圾场地清理干净后,准备建几个花坛,老张说:花坛应该有圆有方;老李说:花坛和整个矩形空地应该成中心对称图案,这样比较漂亮.你能设计一个让大家都满意的方案吗?试试看(将你设计的方案画在下面的矩形方框中).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

三角形的三条边长分别为3、5、x,则x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:2
3
 
3
2
13
-
12
 
17
-
6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当m=
 
时,分式方程
2x
x-3
-1=
m
x-3
会产生增根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

a5•a÷a2=
 
;(x-y)(y-x)2(x-y)3=
 
;(a2m-am=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对于四边形ABCD,如果从条件①AB∥CD、②AD∥BC、③AB=CD、④AD=BC中选出2个,那么能说明四边形ABCD是平行四边形的有
 
(填出符合题意的一种情况即可,填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

a2-4
a2+2a+1
a+1
a+2
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

分式方程
2
x
=
3
x-1
的解为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案