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春节期间,甲、乙、丙、丁四位朋友相互发送手机短信,祝福对方节日快乐.如果这四位朋友互相给对方各发送两条短信,那么这四人共发送短信(  )
A、6条B、8条
C、12条D、24条
考点:一元二次方程的应用
专题:
分析:根据一共有4人,每人将发送短信(4-1)×2=6(条),进而得出这四人共发送短信总条数.
解答:解:∵甲、乙、丙、丁四位朋友相互发送手机短信,每人将发送短信(4-1)×2=6(条),
∴这四人共发送短信:4×6=24(条)
故选:D.
点评:此题主要考查了数学问题的实际应用,根据已知得出每人将发送短信的数量是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形A1B1C1D1可看成是分别以A、B、C、D为位似中心将正方形ABCD放大一倍得到的图形(正方形ABCD的边长放大到原来的3倍),由正方形ABCD到正方形A1B1C1D1,我们称之作了一次变换,再将正方形A1B1C1D1作一次变换就得到正方形A2B2C2D2,…,依此下去,作了2005次变换后得到正方形A2005B2005C2005D2005,若正方形ABCD的面积是1,那么正方形A2005B2005C2005D2005的面积是多少(  )
A、32005
B、32004
C、34010
D、34009

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的二次函数y=x2-2mx+1的图象与端点在(-1,1)和(3,4)的线段只有一个交点,则m的值可能是(  )
A、
5
2
B、-
1
3
C、
1
2
D、
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将四边形纸片ABCD沿着BD折叠,A点恰好落在BC上(BC>AB).再将四边形纸片ABCD的B点折向D,此时CB与CD恰好重合,得到折线CE.E点落在AD上,则下列结论正确的是(  )
A、AB∥CD
B、AD∥BC
C、∠ADB=∠BDC
D、∠ADB>∠BDC

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一不透明的盒子内,有四个分别标有数字0,1,2,3的小球,它们除数字不同外其余均相同.现将它们搅拌均匀后,从中拿出一个,并将该小球上的数字作为平面直角坐标系中点P的横坐标,再将小球放回搅匀,又从中拿出一个,将该小球上的数字作为点P的纵坐标,则点P落在直线y=x(x≥0)与直线y=-x+4(x≥0)和x轴所围成的三角形内(含三角形边界)的概率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a、b、c满足a+b=6,ab=c2+9,那么a2005-b2005=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了充分保护乘客的安全,从2011年8月16日起,部分高铁实行了不同程度的降速,京沪高铁全长1400km,平均速度降低了
1
7
,行驶的时间比原来增加了40分钟,求京沪高铁降速后的平均速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

现代有不少世界领先的数学研究成果是以华人数学家命名的,如:有一位数学家的关于完整三角和研究成果被国际数学界称为“华氏定理”,这是以
 
的姓氏命名的;另一位数学家在仿射微分几何学方面的研究成果在国际上被命为“苏氏锥面”,这是以
 
的姓氏命名的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:(a+2)(a-2)-(a-1)2

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