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16.如图,已知数轴上的点A,B,C,D分别表示数-2,1,2,3,则表示数5-$\sqrt{5}$的点P应落在线段(  )
A.AO上B.OB上C.BC上D.CD上

分析 首先得出5-$\sqrt{5}$的取值范围,进而得出所在位置.

解答 解:∵2<$\sqrt{5}$<3,
∴2<5-$\sqrt{5}$<3,
∴数5-$\sqrt{5}$的点P应落在线段DC上,
故选:D.

点评 此题主要考查了实数与数轴,正确得出5-$\sqrt{5}$的取值范围是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.
凸四边形就是没有角度大于180°的四边形,把四边形的任何一边向两方延长,其他各边都在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凸四边形.
(1)已知:若四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A=70°,∠B=80°.求∠C、∠D的度数.
(2)如图1,在Rt△ACB中,∠C=90°,CD为斜边AB边上的中线,过点D作DE⊥CD交AC于点E,请说明:四边形BCED是“等对角四边形”.
(3)如图2,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4,BC=3,CD平分∠ACB,点E在直线AC上,以点B、C、E、D为顶点构成的四边形为“等对角四边形”,求线段AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在Rt△ABC中,AB=CB,BO⊥AC,DA平分∠BAC,DE⊥AC,连接EF,下列结论:①tan∠ADB=2;②图中有4对全等三角形;③若将△DEF沿EF折叠,则点D不一定落在AC上;④BD=BF;⑤S四边形DFOE=S△AOF,上述结论中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,直线AB与半径为2的⊙O相切于点C,点D、E、F是⊙O上三个点,EF∥AB,若EF=2$\sqrt{3}$,则∠EDC的度数为(  )
A.60°B.90°C.30°D.75°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.天然气公司为了解某社区居民使用天然气的情况,随机对该社区10户居民进行了调查,如表是这10户居民2016年3月份用气量的调查结果:
居民户数1234
月用气量(立方米)14152225
则这10户居民月用气量(单位:立方米)的中位数是(  )
A.14B.15C.22D.25

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在线段AB的同侧作射线AM和BN,若∠MAB与∠NBA的平分线分别交射线BN,AM于点E,F,AE和BF交于点P.如图,点点同学发现当射线AM,BN交于点C;且∠ACB=60°时,有以下两个结论:
①∠APB=120°;②AF+BE=AB.
那么,当AM∥BN时:
(1)点点发现的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请求出∠APB的度数,写出AF,BE,AB长度之间的等量关系,并给予证明;
(2)设点Q为线段AE上一点,QB=5,若AF+BE=16,四边形ABEF的面积为32$\sqrt{3}$,求AQ的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,沿箭头所指的方向看一个正三棱柱,它的三视图应该是(  )
A.B.C.D.

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5.实数-$\sqrt{2}$的绝对值等于(  )
A.$\sqrt{2}$B.-$\sqrt{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.-11的绝对值是(  )
A.11B.-11C.$\frac{1}{11}$D.-$\frac{1}{11}$

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