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    （x+4）（x-1）=6．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：计算题
    分析：方程整理后，利用十字相乘法分解因式后，利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解．
    解答：解：方程整理得：x2+3x-10=0，
    分解因式得：（x-2）（x+5）=0，
    可得x-2=0或x+5=0，
    解得：x1=2，x2=-5．
    点评：此题考查了解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握因式分解的解法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如表，填在各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（　　）
    A、85B、72C、75D、79

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-22×（-1）+（
    1
    3
    -
    1
    2
    ）÷(-
    1
    6
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形网格中，每一个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点，如图所示建立平面直角坐标系，△ABC如图放置，点A，点B和点C均在笑正方形的格点上，
    （1）△ABC的面积为
     
    ；
    （2）将△ABC绕着点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1，请在图中画出△A1B1C1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）|1-
    		2
    |-（-
    1
    2
    ）2-2cos45°+（
    		3
    -1    ）0+
    38
    ；
    （2）-3（1-x）-（1-x-x2）+（1-x+x2-x3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，AB的中垂线DE交AC于点D，交AB于点E，BC=10，△BDC的周长为22，求AB的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    （1）
    y=3x-7
    5x+2y=8
    ；   
    （2）
    3x-2y=4
    2x+3y=7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个同心圆，大圆半径OC，OD分别交小圆于点A，B．已知
    AB
    的长为8πcm，
    CD
    的长为12πcm，AC=12cm．求：
    （1）∠COD的度数；
    （2）小圆的半径r和大圆的半径R．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面比较两数大小的过程有没有错误？若没有，请说明原因；若有，请把错误指出来并改正．
    问题：比较-
    6
    5
    与-
    4
    3
    的大小．
    解：|-
    6
    5
    |=
    6
    5
    ，|-
    4
    3
    |=
    4
    3
    ，因为
    6
    5
    =
    18
    15
    ，
    4
    3
    =
    20
    15
    ，所以
    18
    15
    ＜
    20
    15
    ，即
    6
    5
    ＜
    4
    3
    ．所以-
    6
    5
    ＜-
    4
    3
    ．

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