精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
下列各数中,是互为相反数的一组是(  )
A、-
4
3
3
4
B、
4
3
3
4
C、-
7
4
和1.75
D、
10
3
和-(-
10
3
考点:相反数
专题:
分析:根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答.
解答:解:各选项中只有-
7
4
和1.75是互为相反数.
故选C.
点评:本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

设△ABC的三边分别为a、b、c,其中a、b分别是方程x2-(c+2)x+2(c+1)=0的两实数根.
(1)试判断△ABC的形状?
(2)若△ABC为等腰三角形.求a、b、c的值?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22m-1×16×8m-1+(-4m)×8m(m为正整数).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:x、y为任意有理数,M=x2+y2,N=2xy,你能确定M,N的大小吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,程序运算器中,当输入-1时,则输出的数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a、b、c满足4a+2b+c=0,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有一根为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D是边AB的四等分点,DE∥AC,DF∥BC,AC=8,BC=12,求四边形DECF的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,AD是BC边的中线,AE是BC边的高线,那么△ABD、△ADC、△ABC面积的关系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知3x+4y-5=0,求8x×16y的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案