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    已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是（　　）

    　

    A．

    72°

    B．

    60°

    C．

    58°

    D．

    50°


     D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用两个全等的直角三角形拼成凸四边形，拼法共有（　　）

    　

    A．

    3种

    B．

    4种

    C．

    5种

    D．

    6种

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在△ABC中，∠A＝∠B＝∠C，则它的三条边之比为（　　）．

    A．1∶1∶                            B．1∶∶2

    C．1∶2∶                            D．1∶∶

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学习小组7个男同学的身高（单位：米）为：1.66，1.65，1.72，1.58，1.64，1.66，1.70，那么这组数据的众数为（　　）．

    A．1.65　　　          B．1.66　　　     C．1.67　　　      D．1.70

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是（　　）．

    A．一组邻边相等的矩形是正方形

    B．对角线相等的菱形是正方形

    C．对角线互相垂直的矩形是正方形

    D．有一个角是直角的平行四边形是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在等边△ABC中，取BD=CE=AF，且D，E，F非所在边中点，由图

    中找出3个全等三角形组成一组，这样的全等三角形的组数有（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    3

    C．

    4

    D．

    5

                

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一副七巧板拼成一只小动物，则∠AOB=　_________　度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了了解某校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中50名学生，测试1分钟仰卧起坐的成绩（次数），进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图（注：15～20包括15，不包括20，以下同），请根据统计图计算成绩在20～30次的频率是（　　）

    　  A． 0.4 　　B． 0.5 　　C． 0.6 　　D． 0.7

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线y=﹣x+5分别与x轴、y轴交于A、B两点．

    （1）求A、B两点的坐标；

    （2）已知点C坐标为（4，0），设点C关于直线AB的对称点为D，请直接写出点D的坐标；

    （3）请在直线AB和y轴上分别找一点M、N使△CMN的周长最短，在平面直角坐标系中作出图形，并求出点N的坐标．

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