体重测试各等级学生人数频数分布表 | ||
A | 50 | 0.1 |
B | 120 | 0.24 |
C | 270 | 0.54 |
D | 60 | 0.12 |
分析 (1)根据频率公式即可求得C组的人数以及D组的频率,从而补全统计图和统计表;
(2)利用总人数50000乘以对应的频率即可.
解答 解:(1)C组的人数是500×0.54=270(人),
D组的频率是$\frac{60}{500}$=0.12,则百分比是12%.
重测试各等级学生人数频数分布表 | ||
A | 50 | 0.1 |
B | 120 | 0.24 |
C | 270 | 0.54 |
D | 60 | 0.12 |
点评 本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.用到的知识点为:总体数目=部分数目÷相应百分比.频率=所求情况数与总情况数之比.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
甲班 | 8.5 | 8.5 | ||
乙班 | 8.5 | 10 | 1.6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
应试者 | 测试成绩 | ||
公关能力 | 计算机能力 | 创新能力 | |
甲 | 88 | 50 | 72 |
乙 | 45 | 74 | 85 |
丙 | 67 | 70 | 67 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
姓名 | 平时 | 期中 | 期末 | 总评 |
小明 | 90 | 90 | 85 |
A. | 86 | B. | 87 | C. | 88 | D. | 89 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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