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    10．函数y=$\frac{6x}{3+2x}$中，自变量x的取值范围是x≠-$\frac{3}{2}$．

    分析 根据分母不为零分式有意义，可得答案．

    解答 解：由题意，得
    3+2x≠0，
    解得x≠-$\frac{3}{2}$，
    故答案为：x≠-$\frac{3}{2}$．

    点评 本题考查了函数自变量有意义的范围，利用分母不等于零得出不等式是解题关键．

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    20．计算：
    （1）-12+（-2）3×$\frac{1}{8}$-$\root{3}{-27}$×（-$\sqrt{\frac{1}{9}}$）
    （2）（4a4b7-a6b7）÷[$\frac{1}{3}$（ab2）3]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．在△ABC中，已知∠A，∠B都是锐角，且|2sinA-$\sqrt{3}$|+（2cos2B-$\frac{1}{2}$）2=0，判断△ABC的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列方程：①3x2+1=0     ②$\sqrt{2}$x2-$\sqrt{3}$x+1=0     ③2x-$\frac{1}{x}$=1    ④x2-2xy=5    ⑤$\sqrt{{x^2}+4x}$=1    ⑥ax2+bx+c=0 
    其中是一元二次方程的个数（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．把8-（+4）+（-6）-（-5）写成省略加号的和的形式是（　　）
    A．8-4-6+5B．8-4-6-5C．8+（-4）+（-6）+5D．8+4-6-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．为了解我校初一年级学生的身高情况，随机对初一男生、女生的身高进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据调查所得数据绘制如图所示的统计图表．由图表中提供的信息，回答下列问题：
    组别身高（cm）
    Ax＜150
    B150≤x＜155
    C155≤x＜160
    D160≤x＜165
    Ex≥165
    （1）在样本中，男生身高的中位数落在D组（填组别序号）；
    （2）求女生身高在B组的人数；
    （3）我校初一年级共有男生500人，女生480人，则身高不低于160cm的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．服装店有一件衣服，第一天按原价出售，没人来买；第二天打九折，仍没有人来买；第三天在此基础上再打七折，终于售出．已知出售的价格恰比原价少74元，原来这件衣服的价钱是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图是由9个小正方体搭成的几何体，画出这个几何体的三视图．
    主视图          左视图          俯视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，⊙O是△ABC的外接圆，BC为直径，AD平分∠BAC交⊙O于D，点P为△ABC的内心，PD=5$\sqrt{2}$，AB=8．下列结论：
    ①∠BAD=45°；②PD=PB；③PD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BC；④S△APC=6．
    其中正确结论的个数是（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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