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在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位.其行走路线如图所示.

(1)填写下列各点的坐标:
A1
 
 
),A3
 
 
),A12
 
 
);
(2)写出点A4n的坐标(n是正整数):A4n
 
 
);
(3)蚂蚁从点A2013到A2014的移动方向是
 
考点:规律型:点的坐标
专题:
分析:(1)观察图形可知,在平面直角坐标系中可以直接找出答案;
(2)根据图中规律写出点A4n的坐标即可;
(3)根据2013÷4=503…1,可知从点A2013到点A2014的移动方向与从点A1到A2的方向一致.
解答:解:(1)由图可知,
∴A1(0,1),A3(1,0),A12(6,0);
故答案为:0,1;1,0;6,0;

(2)由图可知:A4(2,0),A8(4,0),A12(6,0),
∴OA4n=4n÷2=2n,
∴点A4n的坐标(2n,0);
故答案为:2n,0;

(3)∵2013÷4=503…1,
∴从点A2013到点A2014的移动方向与从点A1到A2的方向一致为向右.
点评:此题主要考查了点的变化规律,比较简单,仔细观察图形,确定出A4n都在x轴上是解题的关键.
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如图,△ACE是以?ABCD的对角线AC为边的等边三角形,点C与点E关于x轴对称.若E点的坐标是(7,-3
3
),求D点的坐标.

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教育部在《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中指出:中小学校要深入推进体育艺术“2+1”项目.某校积极开展各项体育与艺术活动,丰富学生的课余生活.肖聪同学准备在篮球、足球、花样跳绳三项体育活动中任意参加两项,在合唱、校园集体舞两项艺术活动中任意参加一项.
(1)请写出肖聪同学参加的两项体育活动所有可能性,并求这两项活动是篮球和花样跳绳的概率;
(2)在肖聪同学已确定参加篮球活动的前提下,求他所参加的“2+1”项目是“篮球、花样跳绳、合唱”的概率.(请用树状图或列表格的方法解答)

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(1)在图a中,∠2和∠1、∠3之间的数量关系是
 

(2)猜想:在图b中,∠1、∠2、∠3、∠4之间的数量关系是
 

(3)猜想:在图c中,∠2、∠4和∠1、∠3、∠5的数量关系式是
 

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2a+b-9
=0,E是y轴正半轴上一点.
(1)求A、B两点坐标;
(2)若C为y轴上一点且S△AOC=
1
5
S△AOB,求C点的坐标;
(3)过B作BD∥y轴,∠DBF=
1
3
∠DBA,∠EOF=
1
3
∠EOA,求∠F与∠A间的数量关系.

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若正整数n使得在计算n+(n+1)+(n+2)的过程中,各数位均不产生进位现象,则称n为“本位数”.例如:2和30是“本位数”,而5和91不是“本位数”.在不超过100的所有本位数中,全体奇数的和为
 

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某班在大课间活动中抽查了20名学生每分钟跳绳次数,得到如下数据(单位:次):50,63,77,83,87,88,89,9l,93,100,102,11l,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90~110这一组的频率是
 

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请观察下列各式:
①22-02=4×1
②42-22=4×3
③62-42=4×5
④82-62=4×7…
则第n个式子可以表示为
 

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如果方程
x
x-3
=
3m
-x+3
有增根,那么m的值为
 

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