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计算
(1)(-53)+(+21)-(-79)-(+37)
(2)-6×(-
22
7
)+21×(-
22
7
)-4×(-
22
7
)

(3)3-(-2)×(-1)-8×(-
1
2
)2×|-3+1|
分析:(1)先去括号得到原式=-53+21+79-37,再分别把正负数分别相加,然后进行减法运算即可;
(2)利用乘法的分配律的逆运算得到原式=(-6+21-4)×(-
22
7
),再计算括号,然后进行乘法运算即可;
(3)先算乘方和乘法运算得到原式=3-2-8×
1
4
×2,再接着进行乘法运算,然后进行加减运算即可.
解答:解:(1)原式=-53+21+79-37
=-53-37+21+79
=-90+100
=10;

(2)原式=(-6+21-4)×(-
22
7

=-11×(-
22
7

=
242
7


(3)原式=3-2-8×
1
4
×2
=3-2-4
=-3.
点评:本题考查了有理数的混合运算:先进行乘方运算,再进行乘除运算,然后进行加减运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
5
3
÷
2
1
3
×
1.4

(2)
2
×
1
2

(3)
12
-20+|
3
-2|-
3
×
3
4

(4)(
18
-4
1
2
+
1
2
-
3
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列解题过程:
计算:1+5+52+53+…+524+525的值.
解:设S=1+5+52+53+…+524+525,(1)
则5S=5+52+53+…+525+526(2)
(2)-(1),得4S=526-1
S=
526-14

通过阅读,你一定学会了一种解决问题的方法,请用你学到的方法计算:
(1)1+3+32+33+…+39+310
(2)1+x+x2+x3+…+x99+x100

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:1+5+52+53+…+599+5100=(  )
A、5101-1
B、5100-1
C、
5101-1
4
D、
5100-1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•天水)观察下列运算过程:S=1+3+32+33+…+32012+32013   ①,
            ①×3得3S=3+32+33+…+32013+32014   ②,
            ②-①得2S=32014-1,S=
32014-1
2

运用上面计算方法计算:1+5+52+53+…+52013=
52014-1
4
52014-1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)5
3
-3
75

(2)2cos30°+cot60°-2tan45°;
解方程:(3)x(x+1)-5x=0;
(4)2x2-x=6.

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