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    如图，OP平分，，，垂足分别为A，B．下列结论中不一定成立的是（  ）

    A.      B.平分  C.   D.垂直平分


    D 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠1=∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（　　）

    A. AB=AC        B. BD=CD       C. ∠B=∠C      D.∠BDA=∠CDA

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90º,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.

    (1)求证: Rt△ABE≌Rt△CBF;

    (2)若∠CAE=30º,求∠ACF度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=36°，DE⊥AB于D，且EC=ED，

    ∠EBC=        °

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）班同学上数学活动课，利用角尺平分一个角（如图所示）．设计了如下方案：

    （Ⅰ）∠AOB是一个任意角，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM=PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线．

    （Ⅱ）∠AOB是一个任意角，在边OA、OB上分别取OM=ON，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM=PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线．

    （1）方案（Ⅰ）、方案（Ⅱ）是否可行？若可行，请证明；若不可行，请说明理由；

    （2）在方案（Ⅰ）PM=PN的情况下，继续移动角尺，同时使PM⊥OA，PN⊥OB．此方案是否可行？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，AD＝2 cm，则点D到BC的距离为________cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD∥BC，∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P，作PE⊥AB于点E．若PE=2，则两平行线AD与BC间的距离为　   　．

                          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在3×3的正方形网格中，已有两个小正方形被涂黑，再将图中的一个小正方形涂黑，所得图案是一个轴对称图形，则涂黑的小正方形可以是　_________　（填出所有符合要求的小正方形的标号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平面直角坐标系中的点P（2﹣m，m）关于x轴的对称点在第四象限，则m的取值范围在数轴上可表示为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

    　

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