已知:关于的一元二次方程.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设上述方程的两个实数根分别为x1、x2,求:当取哪些整数时,x1、x2均为整数;
(3)设上述方程的两个实数根分别为x1、x2,若,求k的值.
(1)k≠0;(2)k=±1或者k=±2;(3) .
【解析】
试题分析:(1)一元二次方程存在的条件是二次项系数不为零,根据题意,kx2+2x+2-k=0是关于x的一元二次方程,所以k≠0;(2)根据求根公式,可以将方程的解求出来,,,,要使得方程的根为整数,只要要求是整数即可,进而只要要求为整数,k是2的因数,所以k=±1或者k=±2;(3)方法一:由(2)可以得到 ,,所以,分类讨论,①当时,此方程无解;②当时,解得;方法二:可以根据根与系数关系,进行求解,具体详见解析.
试题解析:(1) ∵方程是关于x的一元二次方程,
∴实数k的取值范围是k≠0.
(2)△= b2-4ac=4-4k(2-k)=k2-2k+1=(k-1)2 ,
由求根公式,得,
∴,,
∵要求两个实数根x1、x2是整数,
∴为整数,即是整数,
∴k是2的因数, k=±1或者k=±2.
(3)方法一:由(2)可以得到 ,,
∴,分类讨论:
①当时,此方程无解;
②当时,解得;
方法二:根据题意,,两边平方,有,
整理得,
由根与系数的关系,,
∴,
整理,得8k-4=0,k=.
考点:1.一元二次方程的求解和根与系数关系;2.绝对值的化简.
科目:初中数学 来源: 题型:
(12分)如图,已知关于的一元二次函数()的图象与轴相交于、两点(点在点的左侧),与轴交于点,且,顶点为.
1.⑴ 求出一元二次函数的关系式;
2.⑵点为线段上的一个动点,过点作轴的垂线,垂足为.若,的面积为,求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
3.⑶ 探索线段上是否存在点,使得为直角三角形,如果存在,求出的坐标;如果不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2013届江苏省仪征市九年级第二次模拟考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图,已知关于的一元二次函数()的图象与轴相交于、两点(点在点的左侧),与轴交于点,且,顶点为.
(1)求出一元二次函数的关系式;
(2)点为线段上的一个动点,过点作轴的垂线,垂足为.若, 的面积为,求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当点坐标是 时, 为直角三角形.
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科目:初中数学 来源:2013届江苏省泰州市永安初级中学九年级下学期第二次涂卡训练数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图,已知关于的一元二次函数()的图象与轴相交于、两点(点在点的左侧),与轴交于点,且,顶点为.
(1)求出一元二次函数的关系式;
(2)点为线段上的一个动点,过点作轴的垂线,垂足为.若,的面积为,求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当点坐标是 时,为直角三角形.
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省泰州市九年级下学期第二次涂卡训练数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知关于的一元二次函数()的图象与轴相交于、两点(点在点的左侧),与轴交于点,且,顶点为.
(1)求出一元二次函数的关系式;
(2)点为线段上的一个动点,过点作轴的垂线,垂足为.若,的面积为,求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当点坐标是 时,为直角三角形.
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